VirtuaaliAnun työblogi

Lukuvuoden kuulumiset kerralla :)

2011-05-16T13:21:00.010+03:00

Kokonainen lukuvuosi on hurahtanut ilman blogikirjoituksia. Lienee merkki siitä, että tekemistä yksinkertaisesti on ollut niin paljon, että bloggaaminen on jäänyt. Toisaalta, aktiivisuus on siirtynyt toisille areenoille: Twitter, ISOverstaan Qaiku ja Facebook (laita hakusanaksi ISOverstas) ovat olleet enemmän käytössä. Hurjan paljon olemme työkäytössä siirtyneet käyttämään Google Docsia - sinne on kirjattu niin muistioita, suunnitelmia, ohjeita (esimerkkinä Posterous/Qik-ohjeita) kuin koulutusmateriaalejakin (esimerkkinä Google Earthin ohjeita).

Itse asiassa tänä päivänä ykköstyökaluni on ehdottomasti Google Docs (kuvien puolella edelleen Flickr). Sosiaalisissa kirjanmerkeissä olen siirtynyt kahden palvelun käyttäjäksi - vien kaikki kirjanmerkit Diigooni, mutta ohjaan ne sieltä automaattisesti myös Delicious-palveluun. Käytännössä kun haluan etsiä jonkun vanhan kirjanmerkkini, niin teen sen edelleen Delissä :)

Hyväksi koettuja työ-työkaluja ovat olleet myös osoitteenlyhentäjä Bit.ly (kirjautumalla palveluun pystyt kustomoimaan osoitteita), kommenttityökalu Crocodoc (mm. laatukriteerien kommentointi), Etherpad (erityisesti Tieken Etherpad, esimerkkinä Järvenpään vertaistukipäivä), Posterous-blogi (esimerkkinä ISOverstaan benchmarking-turneen kuvat ja tekstiäkin) ja Qik-videopalvelu (esimerkkinä ISOverstaan benchmarking-turnee Hankoon). Edelleen hyödynnän kokousaikataulujen sopimisessa Doodlea! Doodlessa kannattaa valita mukaan myös (keltainen) vaihtoehto "Raivaan tilaa, jos on tarvis".

Kaiken kaikkiaan lopuillaan oleva lukuvuosi on ollut todella monipuolinen, tapahtumarikas, tulevaisuuteen suuntaava ja antoisa. Timon, Sirpan ja Säden liittyminen ISOtiimimme on tuonut tuikitarpeellisia lisäresursseja ISOverstaan toimintaan. Lukuvuoden huipennus oli viime viikon benchmarking-turnee Kainuusta Hankoon (11.-13.5.2011, kuvia pyörii Galleriassamme ja Picasassa), johon osallistui noin 20 bussailijaa. Hangon seminaaripäivään osallistui lähes 50 osaamisen kehittämisestä kiinnostunutta. Voimaannuttava reissu!

ISOverstaassa jännät paikat!

2010-06-21T15:48:00.000+03:00

Tänään läksimme levittämään tietoa ISOverstaalle avatusta Facebook-sivusta. FB-sivulle toivomme kentältä palautetta, kommentteja, vinkkejä ja kokemuksia. Sivu toimii yhtenä tiedotuksen kanavana tarjoten myös avoimen väylän asiantuntijuuden jakamiseksi erityisesti verkko-oppimisen saralla. Etsiydy sivullemme ja osallistu keskusteluun!

Huomenna haastattelemme 6 hakijaa ja jännäämme kenet valitsemme ISOverstaan Osaava-hankkeeseen projektisuunnittelijaksi. Hakemuksia tuli kerrassaan 45 kpl ja useimmat hakijoista olivat taidoiltaan hyvinkin monipuolisia.

Läppärin työpöydän kuvakkeet, jotka olen taiten asetellut, asettuvat usein aivan uusiksi kun on käynyt esim. vieraan datatykin luona. Tähän löysin avuksi Fences-ohjelman, jolla voin tehdä valmiita ryhmiä työpöydälleni. Ryhmien avulla vanha näkymä on helppo palauttaa.

Esitysten, tekstien ja raporttien julkaisemiseen verkossa on Scribd aika näppärä väline. Mm. Oppimisen tulevaisuus 2030 -raportti on julkaistu Scribdillä. Siinäpä muutoin on tuhti ja mielenkiintoinen lukupaketti kesälukemistoon! "Opettaja sivistysagenttina" oli uusi termi minulle - kuvaava. Videotaltiointi raportin esittelystä.

Tekesin Oppimisympäristöt-ohjelman valmistelu on alkanut. Seuraa avointa verkkovoimailua blogissa. Tai vaikka Twitterissa, #TekesOPPY.

Lomakausi alkaa koululaisilla

2010-06-05T11:00:00.006+03:00

Tänään lauletaan suvivirttä kouluissa - miten se onkaan niin koskettava hetki? Ensi viikolla ei sitten tarvitse enää seurata lukiolaisemme koulusta myöhästymisiä...

Loppukevät oli työn puitteissa todella hektinen, mutta nyt on mukava olo viimeistellä lukukautta ja jäädä juhannukselta pitkälle lomalle. OSAAVA-ohjelmasta saimme tukea toimintaamme ja haussa on nyt projektisuunnittelija ISOverstaalle. Oppimisympäristöhankkeen jatkohakuun panostimme myös tosissamme, päätöksiä virtuaaliluokkahankkeemme jatkolle odottelemme kesän mittaan.

ITK-päivät Aulangolla huhtikuun lopulla olivat taasen vuoden tapaus - paljon hyviä esityksiä ja ennen kaikkea verkostoitumista niin vanhojen kuin uusienkin ihmisten kanssa. Jonkinmoisen raportinkin tein omista havainnoistani.

ISOverstaan verkko-opetuksen laatukriteerityö jatkui huhtikuussa toisella työpajapäivällä ja loppuhionta tehdään Google Docsissa sekä alkusyksyn työpajassa. Laatuseminaari on tarkoitus pykätä pystyyn vielä syksyn 2010 puolella. Viestinnällistä laatua kehitämme avaamalla ISOverstaalle omat FB-sivut kesäkuulla :)

Kuopion kaupungin TVT-tiimin kolmevuotinen kausi päättyi toukokuun lopussa ja uusi tiimi aloittaa syyslukukaudella. Löppösen Jussi on ahertanut vuosia TVT-tiimissä, mutta jätti paikkansa nyt kollegalle. Kiitokset Jussille aktiivisuudesta!

Mielenkiintoista tänä lukuvuonna on ollut mahdollisuus osallistua Peda.netin ohjausryhmässä tämän ansiokkaan kouluverkoston strategian valmisteluun. Syksyllä on tulossa mielenkiintoisia muutoksia verkkotyökaluihin!

Sosiaalisen median rintamalla yksi ilouutinen on, että Nettielämää-kirjan saa nyt ladattua myös verkosta! Suosittelen kaikille. Heiltä on tulossa myös uusi kirja syksyllä "LÖYDY - Brändää itsesi verkossa" - odotellaan! Sosiaalisen median strategiaa työstävät monet oppilaitokset, ISOverstaan piirissä erityisesti ammatilliset. Mm. HAMK:illa, Kuntaliitolla ja SAK:lla strategiat ovat jo verkossa.

TutkiNet-aihiot ja Oppimappi ja vähän ITK:sta ja muustakin

2010-03-31T19:02:00.011+03:00

Kuopiossa viidellä koululla on käytössä Otavan TutkiNet-oppimisaihiot. Opettajat käyttävät aihioita Peda.netin Oppimappi-ympäristössä ja tämän viikon opettajatapaamisessa kävi ilmi, että tätä kautta olemme saaneet (kuten toivoimmekin) opettajia myös verkko-oppimisympäristön (Oppimapin) käyttäjiksi. Tietyt tekniset helpotukset aihioiden käytössä Oppimapissa saivat myös kovasti kiitosta. Nyt vaan odottelemme vielä 1.- 2. luokkalaisille tarkoitettuja aihioita!

ITK-päivien viimeinen halpa ilmoittautumispäivä on tänään! Tänään oli myös ITK-online-seminaari - kurkistus Sometu-verkoston ITK-foorumin tuleviin sisältöihin. Erityisesti kalamalja-tekniikalla toteutettua osuutta odotan kovasti (kts esimerkki)! Kuopiolaisille osallistujille varasin hotellihuoneet jo viime vuoden puolella, tunnetusti Hämeenlinnassa on ruuhkaa huhtikuun lopulla :) ISOverstaan esityksen raamit ovat myös jo mietittynä. Tänä vuonna meillä on mukana kaksi ihan oikeaa opettajaa kertomassa omista jutuistaan ja se on minusta just sitä mitä ITK kaipaa :)

HAMKissa ovat lähteneet miettimään sosiaalisen median etikettiä (HAMKin someketti). Kuntaliittohan julkaisi omat verkkoviestinnän ohjeistuksensa jo jokin aika sitten. Hyvin monessa oppilaitoksessa tiedän näitä asioita mietittävän. Myös ISOverstaassa suunnitellaan oppilaitosten tukemista tässä työssä. Sosiaalisen median yksi mainituin työkalu on Twitter, tutustu Twitterin opetuskäytön linkkivinkkeihin!

ISOverstaassa on nyt kerrassaan 71 jäsenoppilaitosta. Uusimpia tulokkaita ovat Aurajoen lukio ja urheilulukio, Punkaharjun lukio ja Polvijärven lukio sekä Pohjois-Karjalan ammattiopiston Lieksan, Niittylahden ja Nurmeksen toimipisteet. Laajentuminen lisää toiminnan haasteita, mutta samalla uudet oppilaitokset tuovat aina uutta asiantuntemusta ja kehittäjävoimaa, tuoretta ihmettelyä, verkostoon. Verkkotyökalut onneksi lyhentävät matkoja ja mahdollistavat vuorovaikutuksen toisistaan kaukanakin olevien verkoston jäsenten kesken.

OSAAVA-ohjelmalla osaamista Suomeen

2010-03-26T16:57:00.010+02:00

Koulutuksenjärjestäjillä on viime hetket viimeistellä omia hankehakemuksiaan kansalliseen OSAAVA-ohjelmaan (Itä-Suomen ohjeistus). Yhteistyökuvioita on kovasti viritelty ja tuntuu, että kaikki ovat hakemassa! Kuntatalouden tiukkuuden takia lisäresursit kaikkeen kehittämiseen ovat todella tervetulleita. Jyväskylän KTL tarjoaa koulutusta vertaisryhmämentorointiin opetushenkilöstölle Osaava Verme -hankkeessa, tuota tietotaitoa voisimme hyödyntää ISOverstaassakin! Uusin kuukausitiedotteemme lähti levitykseen tänään.

Osaamista tuli levitettyä Satakunnan toisen asteen koulutusverkostolle viime viikolla etäluennon muodossa, Moodlen monipuolisesta käytöstä. Matkustustunteja säästyi kymmenkunta kun ei tarvinnut matkustaa Nakkilaan, mutta vuorovaikutuksesta jäi puuttumaan kuulijoiden kulmakarvojen liikkeet kun vastapuolella oli vain pikkukamera isossa salissa.

Kuopiossa on koulujen Veräjä-sivujen ulkoasutyyli modernisoitu ja lähes kaikilla kouluilla on nyt uusi kuopiolainen yhdenmukainen rakenne ja tyyli käytössään (esimerkki). Tämän uskomme helpottavan mm. vanhempien tiedonhakua kun tiedot löytyvät aina jokseenkin samoilta kohdilta. Kouluviraston suunnalta ollaan lisätty tiedottamista RSS-syötteiden avulla koulujen sivuille - kaikille kerralla sama tieto, samalla vähennetty sähköpostitulvaa. Itse olen oppinut tässä vähän lisää CSS-maailmaa ja kuvankäsittelyä :)

Tviittimetsässä työsarkaa riittää

2010-02-28T18:42:00.006+02:00

Twitterin viestivirta jatkaa kasvuaan; helmikuussa 2010 tviitataan jo noin 50 miljoonaa viestiä päivässä, 600 tviittiä sekunnissa! Itsekin huomaan yhä useammin saavani työjuttuihini lisäpotkua nimenomaan Twitteristä. Onneksi hyviä Twitter-oppaita ilmestyy koko ajan, tässä yksi. Twitter-sovelluksen avulla voi myös perehtyä ajan trendeihin - onko kotikaupunkisi Twitter-seksikäs? Eipä kovinkaan, ainakin jos vertaa NYC:n käppyrään :)

Hyvä idea, että PowerPoint-esitykseen voisi (jos jaksaisi paneutua monimutkaisiin ohjeisiin) liittää väliin slideja, joissa näkyy tuoreimmat, vaikkapa esitykseen liittyvät tviitit, tai jatkuvalla syötöllä tviitti-virtaa sliden alareunassa? Jälkimmäisessä tapauksessa saattaisi joutua jo niin esiintyjän kuin kuulijoidenkin tarkkaavaisuus koville. Tämä olisi sitä tosiaikaista webiä! Olisin silti valmis kokeilemaan.

Vielä kotimainen vinkki 5.-9. luokkalaisten opettajille. Mannerheimin lastensuojeluliitto on julkaissut hyvän paketin "Nettiviisaaksi, oppituntipaketti nettiturvallisuudesta", sisältää tarkalleen mitä milläkin tunnilla tehdään. Testattu ja todettu hyväksi (kiitos Tainan)!

Verkkoviestintää

2010-02-10T18:49:00.005+02:00

Kuntaliitto on julkaissut kunnille verkkoviestintäohjeet. Tulevat varmasti tarpeen ja pikalukemalta opas näyttäisi sisältävän monelle organisaatiolle hyödyllistä tietoa verkossa viestimisestä. Kannattaa seurata myös Anja Alasillan blogia jos viestintä kiinnostaa.

Viikonlopun kestäneen suomenkielisen Ning-version bugin takia viestintä Ningissä ei onnistunut, onneksi viestit kulkivat muita reittejä. Perinteinen sähköposti ei sentään jättänyt pulaan ja Twitterin avulla saattoi huudella apuja. Nyt tuntuu tosi hyvältä kun Ning taas toimii!

Googlen Street View -palvelu laukaistiin eilen Suomessa. Viime kesänä Suomen kaduilla pörränneen Google-panoraamakamera-auton tuotokset ovat nyt nähtävissä Google Mapsissa (kirjoita osoite -- vedä suurennosliukusäätimen päässä oleva "ukkeli" kartalle). Työhuoneeni ikkunat. Itse vilkutin Google-autolle viime kesänä kotipihaltamme ja nyt se kuva sitten on verkossa :) Kuten lupaavat, niin kuvista ei tunne ihmistä ja autojen rekkarit tai laivojen nimet on sumennettu. Kuka tunnistaa kuvan laivan?

Näytä suurempi kartta

Twitterin anteja

2010-02-05T19:50:00.006+02:00

Innoissani lähetin aamulla 35:lle virtuaaliluokka-koulutukseen osallistujalle kutsun koulutuksen vuorovaikutuskanavalle, Ning-ympäristöön. Että sattuikin päivä, foorumille ei onnistu vastaamiset, eikä kommenttitaululle kommentoinnit, puhumattakaan oman sivun ulkoasun tuunaamisesta. Kunnon demo-efekti, esittelet uuden työkalun, eikä se sitten toimikaan! Etsiskelin tietoa onko vika vain tässä ympäristössä, vai ehkä sittenkin vain omissa asetuksissani. Kaikissa Ning-ympäristöissä sama vika, koulutettavilta tulee viestiä, että pitääkö heidän kutsua atk-tukensa paikalle... Tyypillistä nykyajalle, että parhaimman tiedon, varmistuksen huoltoepäilyilleni, löysin lopulta Twitteristä, Sometun tweetistä :) Tästä lähin täytyy seurata Ning blogia. (Mutta miksi Ning status-sivuilla luki ja lukee "kaikki hyvin", vaikka moni juttu ei toimi vieläkään?)

Twitteristä löytyi samalla muutakin. Kiitos Anne, kun vinkkasit Ritva Valkaman hienosti lukemasta Hotakaisen kirjasta YLEn podcasteissa. Menipä nopsaan äsken puolituntinen kuntohuoneella kahta ensimmäistä osaa kuunnellessa ja hymyillessä oivaltavalle tekstille.

Opetusministeriön Osaava-ohjelma kuulostaa lupaavalta. Jospa lopulta saataisiin täydennyskoulutukseen niitä varttuneempia opettajia, joille tvt-taitojen petraaminen voisi avata aivan uusia mahdollisuuksia. Nyt odotellaan lisäohjeita kuinka Osaava-ohjelmasta rahoitusta haetaan.

Työlistaa muuallekin kuin keltaisille pikkulapuille

2010-01-19T08:15:00.006+02:00

Tapanani on kerätä työn alla olevia asioita keltaisille lapuille työhuoneen pöydälle. Entäs jos teenkin etäpäivää kotona tai olen reissussa? Kävin viikonloppuna VESOilemassa Vammalassa Sastamalan lukioille ja sillä reissulla junassa löysin Gmailin ja Google kalenterin Työlistat. Siinä junassa "yksin" innovoidessa (vrt. Innovaatiojuna 13.1.2010) tuli monta tehtävää asiaa mieleen ja olipa kätevää laittaa ne Googlen Työlistaan muistiin.

Koulutin viime viikolla viraston johtoa Google Docsin ja Delicious-kirjanmerkkipalvelun käyttöön. Päätyvätkö käyttöön jää nähtäväksi :) Yllätys oli, että Delicious-palveluun kirjautuminen vaatii nykyisellään Yahoo-tunnusten tekemisen eli kirjautumista on asteen verran monimutkaistettu. Yahoo-tunnukset vaaditaan myös Flickr-kuvanjakopalvelun käyttöön, joten sikäli tunnukset eivät mene hukkaan.

ISOverstaan koulutuksissa tarjoamme uutena koulutusmuotona virtuaalitietoiskuja, jotka ovat 1.5 h vain virtuaalisesti tarjottavia koulutuksia. Osallistuminen tapahtuu ISOverstaan virtuaalitilassa, joka mahdollistaa useita eri videolähteitä kouluttajan päässä ja osallistumisen mistä vain verkon ääreltä.

Vuoden viimeisiä vinkkejä

2009-12-20T17:58:00.008+02:00

Blogini on nukkunut talviunta, mutta silti verkoissa on tullut kalasteltua ja saalista jaettua lukuisissa koulutuksissa. ISOverstaan kevään 2010 koulutukset ovat nyt vihdoin koulutuskalenterissa, uutuutena 6h työpajat ja 1.5 h virtuaalitietoiskut. Kajaanissa toteutettavan sosiaalisen median työpajat ovat pääosin jo täynnä! Onnea KAO:lle opetusministeriön laatupalkinnosta!

Juuri kun löytyi ihan tajuttoman helppo, ilman kirjautumisia käytettävä yhteiskirjoittamisen väline Etherpad, niin nyt on jo uhkana, että palvelu loppuu maaliskuulla. Optimistina uskon kuitenkin, että jotain kautta Etherpad olisi jatkossakin käytettävissä, on nimittäin sen verran käyttökelpoinen kalu. Etherpadissa itse (monivärisen) tekstin rinnalla on chatti-ikkuna käytössä ja tuotoksen voi tallentaa vaikka pdf-tiedostoksi. Koko tuotoksen kehittymisen voi katsoa "Play-nappulalla" (TimeSlider), samaan tapaan kuin Google Wavessa. Katso esimerkki.

Veivattuakin on tullut jo sen verran, että alkeet osaan, mutta vasta tulevaisuus ja käyttövarmuus kertovat mikä Google Waven lopullinen merkitys jokapäiväiselle elämällemme on. Eli toistaiseksi vielä hiukan epäilevä, mutta silti kovin odottava suhtautuminen aaltojen liplatteluun (kohtahan on jo kesä ja pääsee IRL aalloille).

Android-puhelimissa toimiva Google Goggles on tulevaisuutta, tosin vielä kehittelyasteella. Otat kuvan ja sinulle kerrotaan lisää kuvassa olevasta asiasta.

Twitteriä olen seuraillut satunnaisesti, lähinnä silloin kun meneillään on ollut kiinnostava tapahtuma, jonne en itse ole päässyt paikalle. Twitterin käytöstä taustakanavana on hyvät ohjeet Tarkkaamo-blogissa. Siitä selviää mm. hashtagien (#) käyttö. Harmi vaan, että Twitter Search -haut hakevat vain 2 viikon päähän. Ei ole Qaikun voittanutta...

Hyvät verkkomateriaalit lämmittävät näin pakkasten keskellä (samaten kuin esityksemme läpimeno ITK2010-päiville). Tarmo Toikkasen upeat slidecastit (=slidet + ääni) Slidesharessa ovat täyttä tavaraa. Samaten UPM:n toteuttama Virtuaalimetsä on hieno! Tontut vain puuttuvat...

Digikuvat järjestykseen

2009-10-17T16:10:00.006+03:00

Syyslomaviikko on nopsasti hurahtanut mm. digikuvien varmuuskopioinnin ja otsikoinnin ja järjestelyn kanssa. Kotiläppäristä rupesi tila loppumaan, varmuuskopio-romppuja kuvista on hylly täynnä, joten niinpä oli pakko ostaa uusi ulkoinen kiintolevy (WD, 1TB). Sinne (ja vanhemmalle ulkoiselle kiintolevylle) olen nyt siirrellyt kaikki orignaalit kuvakansiot (päiväkohtaiset) sekä lisäksi vuosittaiset "exportit". Exporteissa on mukana kaikki avainsanat ja otsikoinnit, joita olen Adobe Photoshop Elements -ohjelman avulla kuviin lisännyt. Jälkikäteen otsikoiden lisääminen esim. vuodelta 1998 peräisin oleviin kuviin mukavasti laittaa muistinystyrät töihin... Onneksi suurin osa kuvista on tullut otsikoitua sitä mukaa kun niitä on ottanut. Varmuuskopiot digikuvista ovat tärkeitä kuvia arvostavalle! Siksi itselläni on siis läppärin lisäksi varmuuskopiot kahdella ulkoisella levyllä...(ja kaikki vanhat kuvat myös erinäisillä rompuilla, hajasijoitettuna...)

Absorb Learning -oppimateriaalit näyttäisivät tarjoavan ihan kivoja aktivoivia materiaaleja ala/yläkoulun luonnontieteisiin. Online-käyttö ilmaista, lataaminen maksaa. Kannattaa tutustua.

Kuvaesityksiä ja videoita jakeluun helposti

2009-10-04T13:36:00.012+03:00

Sosiaalisten kirjamerkkien kautta (kiitos Tarmo T!) löysin ilmaisen helpon kuvashow-työkalun PhotoPeach. Ohjelmaan viedään omia kuvia, voidaan tekstittää niitä, lisätä kuvaan kysely, lisätä välidioja ja valita taustamusiikki. Ja lopuksi julkaista se verkkoon (voi pitää myös yksityisenä). Alla testaukseni:

Google Earth -kuvasarja

Toinen oivallus tuli Akelta ja liittyy Google Docsin käyttöön. Google Docsin esityksiin voi helposti lisätä YouTube-videoita (Insert -- Video -- Kirjoita Search-kenttään hakusana -- Valitse video) ja ne sitten pyörivät siellä esityksen "sisällä". Voit siirrellä videon paikkaa vapaasti. Katso Aken esimerkki.

Jos Second Life -virtuaalimaailman käyttö kiinnostaa käy kurkkaamassa Voicethread-työkalulla tehty esitys SL:n opetuskäytöstä K20-tasoilla. Samalla tutustut Voicethreadin monipuolisiin ominaisuuksiin. Voicethread-esityksiä voi kommentoida sekä äänellä että tekstillä, joten sopii erityisen hyvin mm. kielten suullista kielitaitoa harjoittaviin verkkotehtäviin. Toiseenkin hyvään SL:n käyttöä valaisevaan videoon törmäsin. Ja kävinpä viikko sitten Virtukampus-hankkeen koulutuksessa ratsastamassa Second Lifessa!

Alkusyksyn satoa

2009-09-20T10:38:00.005+03:00

Kesän mittaan kopioimme aineistoja ISOverstaan (modatusta) Moodle 1.6 -versiosta uuteen Moodle 1.9-versioon. Elokuun 10. päivä sitten rohkeasti aloitimme lukuvuoden uudella Moodle-versiolla, vanhassa osoitteessa. Pääosin siirtyminen on sujunut jouhevasti. Moni käytttäjistämme ei ole varmaan huomannutkaan koko muutosta. Muutamia ääkkösongelmia on tullut vastaan (sivupalkkien ääkköset eivät toimineet), RSS-syötteet pitää rastia uudelleen, Palautuskansio-työkalun käyttäjä-id:t olivat sekaisin ja joitain tarpeelliseksi osoittautuneita kursseja oli jätetty (tarkoituksella) siirtämättä. Mutta versiointi oli pakko lopulta tehdä. Ylläpitopuolella suurimpana parannuksena koen käyttäjien hallinnan.

Lukion englannin Moodle-kursseilla haasteena on ollut suullisen kielitaidon harjoittaminen. Tähän tarpeeseen testaamme nyt ilmaista verkkopohjaista Voxopop-ympäristöä. Sen avulla opettaja/opiskelijat pystyvät helposti lähettämään puheviestejä ja viesteistä syntyy ketjuja. Voxopop-ryhmät (talkgroups) voi pitää julkisina tai täysin privaatteina, tai kutsua jäsenet ryhmään. ISOverstaan englanti-ryhmä on ainakin toistaiseksi vielä avoin, jotta opiskelijat pääsevät kurkkaamaan ideaa ennen omaa osallistumistaan.

Joskus pelkän puheen lisäksi on mukava saada naamakin mukaan. Tällöin kannattaa tutustua Ustream-ohjelmaan, jonka avulla voit joko lähettää suoraa lähetystä maailmalle tai tallentaa videoviestin Flash-tiedostoksi (.flv). Testasin Ustreamin käyttöä ja helpolta vaikutti.

Edelliset ohjelmat olivat siis verkkopohjaisia, mutta Jing, jolla voi kaapata tietokoneruutua, pitää asentaa ensin koneelle. Jing mahdollistaa sekä videokaappauksen, että yksittäisen näkymäkuvan kaappauksen ja sihen erilaisten merkintöjen tekemisen. Esim. erilaisten ohjeistusten tekemiseen Jing on tosi näpsy. Tuotoksen voi joko tallettaa paikallisesti tai verkkoon.

Visuaalista silmäniloa kaipaaville suosittelen tutustumista Tag Galaxy -sivustoon (Kiitos Vesa V!). Tag Galaxy on saksalainen opinnäytetyö, jossa Flickr-kuvanjakopalvelun kuvia näytetään "planeettoina" tagien (eli avainsanojen) perusteella. Klikkaamalla planeettaa kuvat vähitellen "peittävät" ko. planeetan. Planeetan pinnalle voi ottaa vain yhden tagin kuvat, tai kiertäviä planeettoja klikkaamalla useamman tagin kuvat. Kokeile!

Wirkamiehet Werkossa

2009-08-19T17:33:00.005+03:00

Tänään on järjestetty Espoossa Wirkamiehet Werkossa Workshop, josta @troppone oli ansiokkaasti raponnut Qaikuun käsiteltyjä teemoja. Virkamiehen yksilö- ja virkaidentiteetti todettiin yhdeksi keskeiseksi asiaksi, milloin kirjoittaa virkamiehenä, milloin omana itsenään? @Samuel antoi hyvän vinkin: "Yksi erikoisohje verkossa toimimiseen: Rooli - Vaikka edustat organisaatiotasi, pyri näyttäytymään ihmisenä. Muutkin sosiaalisissa verkostoissa asioivat ovat ihmisiä. Siellä on totuttu tasavertaisuuteen, kun viraston ovesta on totuttu kävelemään nöyrästi hattu kourassa." En nyt tiedä tuosta hattu kourassa kävelemisestä enää nykyaikana, kyllä asiakkaita pyritään palvelemaan tasavertaisesti. Mutta persoonallisuus saa näkyä virkamiehessäkin!

ISOverstaan virtuaaliluokkahanke sai oph:n oppimisympäristöhankkeesta jatkorahoitusta. Jatkamme 30 vanhan koulun kanssa, ja lisäksi 13 uudelle lukiolle rakennetaan virtuaaliluokat. Painopiste tässä hankkeessa on virtuaaliluokkapalvelujen pedagoginen kehittäminen. Keräämme käyttökokemuksia, kehitämme malleja ja koulutamme opettajia virtuaaliluokkien monipuoliseen ja pedagogisesti toimivaan käyttöön. Myös opettajien kouluttajakoulutus käynnistetään. Koko ajan mukana on tietty myös tekninen kehittäminen ja käytettävyyden parantaminen. Viimeinen edistysaskel on ollut äänenlaadun parantaminen samanaikaisopetuksessa erityisen tietokoneeseen asennettavan kaiunestokortin avulla. Haastetta lisää se, että virtuaaliluokkapalveluiden kehittämiseen saivat rahoitusta nyt myös ISOverstaan ammatilliset oppilaitokset, joissa tarpeet ovat osin erilaiset kuin lukiopuolella.

Milloinkahan VR on uudistanut verkkopalvelunsa? Nyt siellä onkin vihreä näkymä punaisen sijasta. Kertakäyttämisen perusteella muutos on onnistunut - täysin intuitiivisesti ja tosi helposti löysin tarvitsemani tiedot.

Keskikesän tunnelmia

2009-07-14T15:46:00.009+03:00

Loppukevät jotenkin vain vilahti työkiireissä ja blogi jäi aivan hunningolle :( Kesälomalle kotiutuminen on sekin ottanut aikansa, pidempään kuin yleensä. Neljättä viikkoa jo viedään ja vasta kolme kirjaa luettuna. Hauskasti sattui eilen kun olin lukutauolla Tuulen varjo (Zafon) -kirjasta, niin TAir kommentoi samaista kirjaa Qaikussa.

Sen verran olen loma-aikaani "tuhlannut" nettiin, että tein yhden kuvasarjan juhannuksen luontoretkestäni EveryTrail-palveluun. Palveluun voi viedä kuvia (ja halutessaan GPS-dataa) ja paikantaa ne kartalle. Sain vinkin Akelta, joka oli tehnyt loistavan kuvasarjan Kuopion talojen kivimateriaaleista samaisella työkalulla.

Kyllästyin isoon E90-kännyyni ja siirryin käyttämään Nokian E75-mallia. E75 on sopivasti naisen taskuun mahtuva ja siinä on silti kaikki mahdolliset tarvittavat työkalut, paitsi iso näyttö web-selailuun. Täysimittainen qwerty-näppäimistö mahdollistaa hyvin esim. qaikuilun. Gmail-viestien näkyminen heti päänäkymässä on näppärää!

Fring-ohjelman asentaminen E75-puhelimeen onnistui vasta sms-viestin avulla. Perinteisten mesen ja Skypen lisäksi Fring tarjoaa mahdollisuuden seurata ja kirjoittaa myös Twitter-viestejä. Fringin Twitter 2.0 mahdollistaa myös hakujen tekemisen Twitteristä. Facebook-seurannan jätin asentamatta, sillä FB ei vieläkään ole suosikkini yhteisöalustoista vaikka kaikki siellä ovatkin :)

Sääksikameran koukussa :)

2009-04-11T13:08:00.003+03:00

Tunnustan, että olen koukussa - web-kameraan, joka tallentaa reaaliaikaisesti sääksenpesän tapahtumia Turun saaristossa. Tänä keväänä siellä on jo nähty merikotkan ja sääksen taistelu vanhastaan sääkselle kuuluvasta pesästä. Nyt sääksi siellä valmistelee pesää, mutta missä on toinen sääksi? Eilen pesällä kävi kaksi varista varastamassa tarpeita omaan pesäänsä!? Tänään ihastelen saariston upeaa säätilaa - meillä kun edelleen ovat järvet jäässä ja taivas tiukan harmaa. Siinä sivussa rakentelen oppimisympäristöhankehakemusta :)

Sataaako Second Lifessakin lunta?

2009-04-10T11:15:00.006+03:00

On pitkäperjantai, huhtikuun 10. päivä, ja taivas työntää Kuopiossa lunta jouluiseen malliin. Kesäaikaan siirtymisen lisäksi siis myös ilmastokello on jotenkin nurjallaan :) Saapahan rauhassa istua koneen äärellä ja ihmetellä taas virtuaalimaailmanmenoa.

ISOverstas rantautui Second Lifen rantatontille EduFinland III -alueelle reilu viikko sitten. Logo on siellä toistaiseksi ainut maamerkki. Toimintaa suunnitellaan vähitellen, ainakin joidenkin koulutusten "yleissivistäväksi" osioksi sisällytetään vierailu Second Lifessa :) Verkostojohtamisen koulutuksessa esitykseni sosiaalisen median työkaluista sai aikaan todella vilkkaan keskustelun. Rehtorit kokivat tykitykseni kuitenkin tarpeelliseksi... Kasvokkain-kohtaamisia tarvitaan edelleenkin, sitä yritin korostaa. Viime viikkojen reissuni Outokummussa, Savonlinnassa, Sotkamossa ja Nummelassa lisäsivät taas osaltaan luottamuspohjaa verkostossa.

Savonlinnan taidelukiolla (ISOverstaan aluekokouksessa) 24.3.09 mieleeni jäi käsityön kehityshanke - satoja valokuvia oli OMMELTU yhteen. Hieno lopputulos! Siellä oli esillä myös portfoliotöitä - perinteisesti kansiossa. Nummelassa viime tiistaina luennoidessani verkossa arvioinnista puhuin ePortfoliosta. Nyt jälkikäteen tekisi mieli kysyä Savonlinnan taidelukiolta, että tehdäänköhän siellä laisinkaan portfolioita verkkoon?

Kuopion perusopetuksen tvt-vastaavien kanssa aloitimme ison urakan. Tavoitteena on muutaman työpajapäivän aikana kerätä ja tuottaa tukimateriaalia opettajille oppijoiden TVT-taitotasotavoitteiden saavuttamiseksi. Alakoulun puolelle tehdään osin ihan selkeitä tehtäviä, joita oppilaat atk-luokassa sitten toteuttavat. Ohjeet antavat tukea tvt-taidoiltaan heikoillekin opettajille. Oppijoiden tasa-arvo saada TVT-taitoja hanskaan on tässä TVT-opsin valmistelussa ollut koko ajan keskeinen puheenaihe. Työkaluina käytämme Oppimappia (työstö) ja Veräjää (julkaisu).

Huolestumisia ja hyviäkin uutisia

2009-03-20T12:21:00.005+02:00

Viime viikkoina on ollut muutamia huolestuttavia tapahtumia tälläiselle verkkofriikille. Kahteen otteeseen Gmail on jämähtänyt! Ja juuri sinä iltapäivänä kun piti esitellä tvt-strategiaa työryhmälle Google Docsilla, niin Docsikin oli sen hetken poissa päältä. Onneksi olin ottanut pdf-kopion kaikesta. Ja heti kokouksen jälkeen Docs taas toimi... Jopa Ning-palvelukin oli kertaalleen jonkun tunnin poissa käytöstä.

Jaiku on sirkutellut (=ei toiminnassa) tavan tasta, mutta onneksi tilalle on löytynyt juuri avattu Qaiku! Se on hyvin samantyyppinen mikroblogipalvelu kuin Jaikukin, mutta toimii :) Qaikun kehittäjille kiitokset siitä, että siellä kehitysvinkit otetaan tosissaan. Joka päivä tulee uusia ominaisuuksia. Brightkite-mikroblogipalvelu on jäänyt itselläni taustalle, tosin sen mahdollisuutta jakaa kuvia on edelleen ehdottoman hyvä. Twitteriin en vieläkään ole ihastunut.

Kuopiossa meneillään olevan TutkiNet-oppimisaihioiden pilotti on saanut hyvää palautetta. Ensimmäisessä seurantaryhmän tapaamisessa paikalla olevat opettajat suitsuttivat kokemuksiaan - myös oppilaat ovat tykänneet tosi kovasti. Nelosluokkalaiset kirjoittivat "Tutkinet on upea", "Hienoa että tälläinen on keksitty", "Tämähän on kuin olisi mesessä, mutta kirjoitetaan vain tieteestä".

ISOverstaassa ollaan saatu toimistoapua kun Taina aloitti työnsä 9.3. Tosi tarpeen! Strategiatyö on myös hyvässä vauhdissa. ISOverstaassa saadaan vihdoin uusi Moodle-versio (1.9) käyttöön, huhtikuun lopulla. On sitä odotettukin, mutta ollaan haluttu tehdä siirtymä hallitusti, koska Moodle on meillä tosi kovassa käytössä.

WEB 2.0 Révolution de l'information M. Wesch

2009-03-06T11:09:00.004+02:00

WEB 2.0 Révolution de l'information M. Wesch
Video sent by dailyglub

Ulkoilua, RSS-syötteitä, Google Earth'iä, Ningiä, strategiaa ja LANit

2009-03-05T18:24:00.008+02:00

Näin talvilomaviikolla on ollut hyvää aikaa ulkoilla, mutta kylmiin (?) aamuihin on mahtunut myös hedelmällisiä verkkoretkiä. Olen oppinut kaikenlaista mm. käydessäni läpi kaikki Google Readeriini tallentuneet lukemattomat RSS-syötteet. Joitakin jaoin eteenkinpäin. Mm. kaavio verkottuneesta opiskelijasta on mielenkiintoinen. Google Earth -koulutustakin olen valmistellut - uutta 5.0 versiossa on ainakin tiedot meristä. Mutta sitä "Muinainen Rooma" -palikkaa ei ole vieläkään löytynyt Galleriasta!

Vinkkiverkosta löytyi useampikin uusi Ning-ympäristö lukiopuolelta, mm. ENA5, ENA7, kv-hanke ja integraalilaskentaa. Kiva nähdä erilaisia käyttöönottotapoja. Ningissä ovat muutoin menneet sorvaamaan yleisiä asetuksia siten, että enää ei näe "Uusimmissa tapahtumissa", että kuka on kommentoinut mitäkin, lukee vain että "1 jäsen kommentoi...", harmillista.

Kuopiossa on työn alla TVT-strategian päivitys, josta mainitsin Brightkite-sivulla. Tuliaisina sain linkin eNorssin tuoreisiin TVT-strategiasivuihin - kiitos Jari. Näin sosiaalinen media toimii! Sossumediasta kerroin helmikuun lopulla Kuopion rehtoreille pakkaspäivillä. Selvästi herätti ainakin osan yleisöstä miettimään, että pitäisikö vähän päivittää verkkotaitojaan :)

Meillä oli tällä viikolla kahden päivän LANit kotosalla (kts. kuva). Parhaimmillaan pieneen huoneeseen oli mahdutettu viiden nuorukaisen koneet :)

Classroom 2.0:n webinaarit, "Lex Kerava"

2009-02-23T18:01:00.004+02:00

Classroom 2.0 on yhteisö, joka jakaa Web2-työkalujen koulutuksellisesta käytöstä vinkkejä, myös live-koulutustilaisuuksia videoina ("live webinars"). Tällä hetkellä uusimpana on jaossa Voicethread-palvelun käyttöä avaava esitys. Videoiden käyttöönotto vaatii muutamia asennuksia koneelle, mutta sen jälkeen pystyy katsomaan jälkikäteen kaikki Classroom 2.0:n arkiston videot eri aiheista. Voicethread-teemasta on myös omat wiki-sivut.

Tällä viikolla Hesarissa oli juttu Keravan koulujen tietokoneiden valvonnasta. Opiskelijoiden yksityisyyteen puuttuminen, mm. mahdollisuus lukea sähköposteja, on aiheuttanut keskustelua (mm. Jaikussa)ja aiheesta on jo tehty poliisille tutkintapyyntö.

Hups hei, aamut valostuneet

2009-02-21T15:27:00.006+02:00

Sitten viime kirjoituksen ovat aamut (ja päivätkin) kovasti valostuneet. Flunssan "ansiosta" sain keräillä voimia vielä pimeinä viikkoina. Aamuisin linnut jo sirkuttavat ihanasti, mutta ikävämpi linnun sirkutus tuli vastaan (taas) eilen Jaikussa, josta olisin halunnut jakaa rehtoreiden Pakkaspäivillä rapoamani jutun. Jaikun serverit kävivät kuumina ja ainut näkymä mihin pääsi oli linnun kuva ja teksti, jossa kehotettiin jaikuilun sijasta juttelemaan rakkaan kanssa :)

Jaikun sirkuttelun takia osa jaikuilijoista ("another exodus from Jaiku" as ubiq commented) siirtyi KiteBright-nimiseen palveluun, jonne minäkin sitten Annen houkuttamana uteliaana verkkofriikkinä hakeuduin. Aika lailla Jaikun tyyppinen palvelu, plussana valokuvien tuominen, mutta kanavien puuttuminen iso miinus. Saas nähdä saako jalansijaa.

Eilen alkoi ISOverstaan (Opekon kanssa yhteistyönä) verkostojohtamisen koulutus. Tuli uusi vinkki viestintään: 2 + 1 -sääntö eli ihmisellä on 2 korvaa ja 1 suu, ja niitä olisi hyvä myös käyttää tässä suhteessa :)

Itä-Suomen opettajapäivät koettu

2009-02-01T15:13:00.004+02:00

Minua oli varoiteltu etukäteen, että Itä-Suomen opettajapäivillä on tungosta. Ensikertalaisena osasin siis eilen mennä aamulla haluamaani esityssaliin jo lähes puoli tuntia ennen aloitusta, ja sain hyvän paikan. Jäin samaan saliin pitääkseni paikastani kiinni :) Kaksi yhteisöllisyyttä käsittelevää esitystä (Kari Uusikylä ja Kaarina Mönkkönen) täydensivät kivasti toisiaan. Iltapäivällä olin kuuntelemassa Maarit Tastulaa )(jälleen jo 20 min ennen ovella jonottamassa sisään...). Oli ilo kuunnella Tastulan vuolasta, kivasti rönsyävää ja hyvää suomenkieltä, ja sisältökin oli paikallaan. Tastulan mukaan mm. optimismilla, kehumisella, kuuntelemalla, levollisuudella ja hoivaamalla menestymme parhaiten. Lisää sisällöistä Jaiku-raportissani ISOverstaan Jaikussa.

Diigo - älykäs kirjanmerkkien varastoija ja jakaja

2009-01-29T18:31:00.006+02:00

Olen pidemmän aikaa käyttänyt Delicious-palvelua kirjanmerkkien säilömiseen ja jakamiseen. Deli on aivan loistava arjen työkalu - nykyään löydän kirjanmerkkini helposti olen sitten missä päin maailmaa tahansa. Tiettyyn koneeseen sidottuja kirjanmerkkejä en käytä enää lainkaan. Diigoa (kts. kuva alla), sekin ilmainen kirjanmerkkiohjelma, olen varovaisesti tässä tutkaillut, koska siinä on (ainakin) yksi loistava lisäominaisuus: kirjanmerkin yhteyteen voi "maalaamalla" (highlight) tallettaa mukaan kohdesivun tekstiä (annotation). (Klikkaa kuvaa oikealla)

Nyt kun sain kaikki Diigo-kirjanmerkkini menemään vielä automaattisesti myös Deli-sivuilleni, niin olenpa tosi iloinen! Tämä tapahtui siten, että Diigossa piti klikata oman nimen alta alasvetovalikosta "Tools" ja siellä valita "Save elsewhere". Tulevaisuus näyttää kumpaan ohjelmaan lopulta tykästyn enemmän :) Delissä ikävä kyllä Diigostani tulleessa kirjanmerkissä maalattu alue näkyy vain linkkinä, eikä edes aktiivisena linkkinä. Myös Diigossa voi valita onko kirjanmerkki julkinen vai yksityinen. Diigossa voi myös perustaa ryhmiä ja liittyä ryhmiin, jolloin voi osan kirjanmerkeistään yhdellä rastilla jakaa tälle ryhmälle.

YLE:n tehostearkisto osin käytössäsi

2009-01-28T08:51:00.006+02:00

Tosi mahtavia äänimaisemia löytyy YLE:n Tehosto-sivustolta. Tehosteita saa käyttää ei-kaupallisessa käytössä. Ääniarkiston käytöstä lisää YLE:n blogissa. Itse bongasin jutun ISOverstaan Foorumin kautta Aken harrastusblogista, josta muutoin löytyy paljon muutakin mielenkiintoista luontoon liittyvää.

Alla Aken koostama valokuvakavalkadi äänitehosteiden kera:

Kivat palikat!

2009-01-27T16:36:00.003+02:00

Oulun seudulla on meneillään mielenkiintoisen oloinen yliopisto-opettajien DevelOPE-hanke, jonka tämänpäiväisessä seminaarissa on leikitty myös palikoilla (kts alla oleva Harto Pönkän esitys). Seuraavaan koulutukseen taidankin ottaa perinteiset puupalikat mukaan :)

Sosiaalisen median ohjelmat oppimisympäristön rakennuspalikoina

View more presentations or upload your own. (tags: develope-hanke sosiaalinen_media)

Oppimisaihioita, virtuaaliluokkaa, äidinkieltä ja PedaCastingia

2009-01-18T18:35:00.006+02:00

Vuosi on alkanut vilkkaasti erilaisilla koulutuksilla. TutkiNetin oppimisaihiot otettiin viimein 9.1.2009 pilottikäyttöön neljässä Kuopion koulussa. Käyttö tapahtuu Pedanetin uudistetussa Oppimapissa - näin saamme samalla sisäänajettua Oppimappiakin :)

ISOverstaan Virtuaaliluokka-oppimisympäristöhankkeessa (oph) uudet 10 koulua ovat syksyn mittaan saaneet fyysisen virtuaaliluokan käyttöönsä. Siihen liittyvä koulutus vei viime viikolla Joroisten lukioon ja huomenna ajellaan Pohjois-Karjalaan Ilomantsin lukioon. Haasteena on nyt saada opettajat käyttämään tätä uutta mahdollisuutta, joko oppituntitallenteiden tuottamiseen tai opettamiseen verkon yli eri pisteisiin. Suuri huoli kentällä tuntuu olevan mm. se, että leviävätkö tallenteet YouTubeen... Eikös se olisi vaan hieno juttu jos hyvä oppitunti leviäisi?

Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajia oli perehtymässä verkon käyttöön. Kävimme läpi keräämiäni valmiita materiaaleja, perehdyimme samalla wikin käyttöön ja lopuksi jokainen rakensi omaa Veräjäänsä. Erityisesti oma tekeminen (luonnollisesti) innosti ja oppipa siinä muutama opettaja päivän mittaan lisää hiiren käyttöäkin!

Tämän vuoden innoittava oppimiskokemus tulee itselleni olemaan mukanaolo Opekon PedaCasting-koulutuksessa. Sain houkuteltua muitakin kuopiolaisia mukaan, joten voimme paikallisilla tapaamisilla rikastaa muutoin täysin verkossa toteutettavaa koulutusta. Mukaan mahtuu edelleen! Erityisesti podcastien käyttö koulutuksen runkona kiinnostaa. PedaCastingia vetävät Pasi Silander ja Anne Rongas, joten porukka on hyvissä käsissä!

Vuosi 2008 lopuillaan, tilinpäätöksen aika?

2008-12-30T12:26:00.007+02:00

Vuoden viimeiset päivät meneillään. Tuntuu, että olen elänyt jo pitkän aikaa vuodessa 2009, niin paljon on jo tiedossa ensi vuodelle. Vuodet ovat vain symboleita, helpottavat ajankulun seurantaa, määrittävät tietynpituisen ajanjakson, mutta käytännössähän mikään ei muutu yhden yön aikana. Lukemisen alla on Jalosen loistava "14 solmua Greenwichiin" ja se jotenkin etäännyttää arjesta...

Tilinpäätöstä sen verran kuitenkin, että kerrassaan 21 opettajaa on Verkko-VESOnsa ISOverstaan Moodlessa läpikäynyt ja todistuksensa ansainnut. Palaute on pääosin ollut tosi myönteistä. Lähes kaikki toteavat, että passiivisen istumisen sijaan kerrankin joutui VESOna töihin ja oppikin jotain! Varsinkin tavoitteemme, eli ISOverstaan palveluihin perehtyminen, toteutui. Seuraava Verkko-VESO alkaa jo helmikuulla.

Vuoden 2008 lopussa ISOverstaan opettajien käytössä on jo 257 valmiin pedagogisen ohjausmallin tarjoavaa Moodle-kurssipohjaa, näistä 46 ammatillista ja loput lukiokursseja tai yleiskursseja. Seuraavat 20 ovat jo sovittuna ja valmisteilla.

Vuoden 2008 jännittävimpiin hetkiin lukeutuu perjantai 5.12.2008, jolloin heti aamulla huomasimme, että tietoturvamme on puhkottu. Tästä aiheutui muutamia pitkiä päiviä tekniikalle, ja palveluissa katkosta, mutta saimme kaiken kuntoon! Siitä ISO kiitos Harrille ja kumppaneille. Myönteisenä puolena tästä seurasi se, että nyt toimimme entistäkin varmemmalla pohjalla. Ja onneksi kaikki munat eivät ole samassa korissa...

Joulukuun alussa törmäsin Wordle-palveluun, joka tekee kivan näköisiä "sanatauluja". Tässä esimerkki blogistani kootusta sanataulusta.

Lopuksi voit testata "How Web2 are you" :) Oma tulokseni oli vain 14/34, vielä siis toivoa, että olen kiinni IRL.

Terveiset virtuaaliopetuspäiviltä

2008-11-28T10:37:00.008+02:00

Opetushallituksen järjestämillä virtuaaliopetuspäivillä 25.-26.11.2008 jaettiin taas kokemuksia, opittiin uutta ja verkostoiduttiin. Päivien viralliset materiaalit löytyvät oph:n sivuilta. Epäviralliset online-raportoinnit taasen löydät Jaikun Seminaarikannusta (klikkaa kunkin teeman alta Comments, jotta pääset näkemään koko ketjun). Jaiku-viestejä voit lukea ilman rekisteröitymistä, mutta kirjoittaminen vaatii tunnukset (pyydä kutsu minulta).

Olipa mukavaa Jaikuilla uudella Asus eee PC900 -miniläppärilläni kommarin sijaan. Tykkään yksinkertaisesta Linux-käyttöliittymästä ja 8.9 tuuman näyttö on ihan riittävä monipuoliseen selaimen käyttöön. Oli kiva seurata samalla muidenkin sessioiden Jaikurapoja. Ainut vaan, että Elisan mokkulani teki tenän kakkospäivän iltapäivällä. Virheilmoitus: Modeemin alustus epäonnistui. Ongelman ratkaisi 15-v poikani, googlatti vähän ja loi uuden mobiiliyhteyden koneeseen...

Käytän E90-puhelimessani Qik-ohjelmaa, jolla voi lähettää suoraa lähetystä videona kännystä. Jotenkin asetukset olivat menneet siten, että puhelimeni näytössä Osoitekirjan kohdalla lukikin Qik. Kiitos vaan Jarille, joka auttoi minua palauttamaan asetukset (työkalut -- asetukset-- yleiset asetukset -- muokkaus -- valmiustila -- pikavalinnat). Verkostossa on voimaa!

Google-flunssaa, ryhmäoppimista ja Second Lifea

2008-11-23T16:21:00.008+02:00

Digitodayn uutisen mukaan Google tietää ensimmäisenä milloin flunssa-aalto on iskemässä. Tämä siksi, että ihmiset etsivät taudista tietoa heti ensimmäisten oireiden alkaessa.

Perjantaina olimme taas koolla sosiaalisen median koulutuksen parissa. Pieni ryhmämme (<10) innostui kovin Second Lifesta. Opettajat eivät meinanneet malttaa lounaalle lähteä :) Espanjan opettaja kyseli heti ISOverstaan oman SL-alueen perään. Telmus Noel menestyksekkäästi kirjoittamalla tutustutti meidät Joensuun yliopiston saareen (http://slurl.com/secondlife/University%20of%20Joensuu/114/158/53) (emme saaneet ääniä toimimaan Vista-luokassa). Minulle uutta oli se, että enää ei tarvitsekaan suorittaa ajokorttia Orientation Islandilla vaan heti pääsee teleporttautumaan muuallekin. Tosin pois päästäkseen piti älytä klikata "Cool places" -kylttiä... Minä löysin itseni edellisen session jäljiltä lillumasta uima-altaalla :)

Lisäys 7.1.2009. Oli päässyt unohtumaan se hyvä ryhmäoppimisen linkki tästä kirjoituksesta, vaikka tunnistesanana olikin...

Piirtäminen on helppoa Dabbleboardilla

2008-11-11T17:49:00.005+02:00

Bongasin Opeblogin kautta Dabbleboard-ohjelman. Samaisesta blogitekstistä löytyy myös hyvä Harto Pöngän alkuohjeistus tämän ilmaisohjelman käyttöön (alkuperäinen blogiteksti). Dabbleboardin käyttäjäksi rekisteröityminen vie minuutin (jos sitäkään) ja sitten vaan piirtämään esim. erilaisia mielle- tai käsitekarttoja (kts. esimerkkikuva). Kantsii tutustua!

Videovirtaa Kuopiosta Raumalle ja takaisin, ISOverstaalle oma blogi

2008-11-06T17:41:00.008+02:00

Tiistaiaamuna pääsimme Aarnen kanssa ensimmäistä kertaa kokeilemaan ISOverstaan tuotantoluokasta lähetettävää reaaliaikaista videovirtaa. Kahden näytön ja usean eri videolähteen käyttö vähän hirvitti. Samaten se kuinka vastaanottavassa päässä Raumalla osaavat sulkea ja avata vaihtuvia ikkunoita. Hyvin kuitenkin sujui, esitys virtuaalitilasta eteni ilman teknisiä ongelmia täältä Kuopiosta ja välillä vastailtiin satakuntalaisten kysymyksiin. Konferenssimikki esti hyvin äänen kaiun. Osa omasta osuudestani nauhoitettiin (Jukka Sormunen) toisesta Klassikan luokasta Wirecast-ohjelmalla. Tässä tallenteessa on huonompi kuvanlaatu kuin mitä Raumalla näkivät, mutta siitä saa silti kuvaa millaisesta tilanteesta oli kysymys.

ISOverstaalle väsättiin viikko sitten oma blogi "ISOverstas bloggaa". Verkoston koordinaattorin Leenan ja minun lisäkseni houkuttelemme sinne kirjoittajiksi myös verkoston rehtoreita/opoja/verstastukiopettajia/koulutoimenjohtajia. Kutsuja on lähtenyt tämän viikon rehtoreiden aluekokousten tuloksena jo yli kymmenelle kiinnostuksensa ilmaisseelle. Nähtäväksi jää kuinka blogi menestyy :)

Moodlea, strategiaa ja Google Earthiä

2008-10-31T19:21:00.007+02:00

Olin viime viikolla kouluttamassa ammatillisen puolen opettajia Iisalmessa YSAO:lla, teemana verkkokurssin rakentaminen Moodleen. Kävi taas kerran ilmi kuinka kätevää on kun eri oppilaitosten/verkostojen Moodlet pelittävät yhteen. Koulutuksessa käytimme ISOverstaan Moodlea, mutta halutessaan opettajat saattoivat siirtää zippinä tuotoksensa YSAO:n Moodleen, ja päinvastoin. Kurssipohjatuotantomme on hyvässä vauhdissa, ensi vuodelle on jo nyt sovittu lähes 20 uuden kurssipohjan rakentamisesta, verkoston opettajien yhteiseen käyttöön.

Maanantaina ISOverstaan strategiatyöryhmä kokoontui ensimmäisen kerran. Todella innovatiivinen ja laajalla näkökulmalla ISOasioita katsova ryhmä. Käytössämme oli postissa juuri tullut Tuplatiimitaulu, ja kuten olimme arvelleetkin, se mukavasti tuki työskentelyämme.

Pohjoissavolaisia opettajia koulutin eilen Google Earthin saloihin. Koulun kaista joutui lujille, ja niin kouluttajakin, kun satelliittikuvien latautuminen kesti välillä luvattoman kauan. Kaikille Kuopion koulujen oppilasverkon koneille ko. ohjelma on mukana levykuvapaketissa, mutta verkon nopeutta pitäisi kyllä saada nostettua! No, etenimmepä sitten rauhallisesti :)

Google Earth on tästä viikosta lähtien ollut saatavilla myös iPhoneen ja iPod Touchiin. Jälkimmäisen kanssa sitä testailin ja sangen hyvin sovellus toimi. Myös Google Earthissä kaikki kuvat olivat kaksoiskosketuksella helposti suurennettavissa ja pienennettävissä. Koti-WLANillamme kuvat latautuivat 10 kertaa nopeammin kuin koululla... Tämän päivän sosiaalisen median koulutettavat myös innostuivat kovin Google Earthistä. Yhteinen nimittäjä oli YouTube, jonka käyttöä tässä koulutuksessa (qik-video) mm. harjoittelimme.

YouSendIt, Verkko-VESOa, sosiaalista mediaa ja Amerikan ihmemaa

2008-10-14T03:10:00.003+03:00

Kaiken kiireen keskelläkin onneksi löytää uusia käyttökelpoisia työkaluja, jos vaan ennättää edes käväistä Jaikussa :) Jossakin Jaiku-ketjussa mennä viikoilla mainittiin YouSendIt -palvelu, jonka avulla voi jakaa isoja tiedostoja (max. 100 Mb), ja se toi heti helpotusta arkeen. YouSendIt ei vaadi rekisteröitymistä, ja voit jakaa tiedoston yksinkertaisesti kirjoittamalla vastaanottajan (vaikka itsesi) sähköpostin. Tiedostot ovat viikon ajan haettavissa verkossa. Näpsää!

ISOverstaan opettajille suunnattu Verkko-VESO alkoi 1.10. ja ensimmäiset ahkerat opettajat olivat suoriutuneet 6 h virtuaaliVESOn suorittamisesta heti ensimmäisellä viikolla. Meillä on Leenan kanssa kerrassaan 25 opettajan ryhmä, joten kommentoitavaa on ihan mukavasti! Samalla näemme mahdolliset pullonkaulat ISOverstaan palvelujen käytössä.

Sosiaalisen median koulutuksemme ensimmäisenä päivänä lokakuun alussa tutustuimme mm. wikiin, ja tarkoituksena oli, että tuottaisimme ISOverstas-verkostosta wikipediaan oman artikkelin. Yllätys oli, että ihan asialliset ja informatiiviset yritykset deletoitiin toistuvasti. Missä wikipedian demokratia, kuka sinne saa kirjoittaa? Toisaalta tämä oli todiste siitä, että joku todellakin seuraa koko ajan mitä sinne kirjoitetaan ja mikä tahansa ei mene läpi.

Nyt on syysloma meneillään ja olen Ameriikan ihmemaassa New Jerseyn ja New Yorkin syysruskaa ihastelemassa. Oli jo päässyt unohtumaan kuinka kaikki täällä on isoa, niin autot, sängyt, jääkaapit, hellat kuin voirasiatkin :) Telkussa on kanavia 80, ja osa niistä upeita HD-tasoisia kanavia. Kelpaa täällä katsoa jääkiekkoa...

Länsi-Uudenmaan kierros ja juttelua tvt-vastaavien kanssa

2008-09-10T18:03:00.007+03:00

Viime viikolla kiersin Länsi-Uudenmaan oppilaitoksiamme Nummelassa, Vihdissä, Nummi-Pusulassa ja Lohjalla perehdyttämässä opettajia ISOverstaan palveluihin. Joka talossa vähintään yksi tietokoneista ei suostunut yhteistoimintaan, ei ehkä avannut videotiedostoja (puuttuvia plugineja), ei tunnistanut web-kameraa lennosta, muisteli vanhoja salasanoja ym. ym. Ei siis ihme, että eilen Kuopion tvt-vastaavien kokoontumisessakin useampikin totesi, että tietokoneiden reistailu on motivaatioeste tvt:n opetuskäytön nopealle lisääntymiselle. Myös laitteiden moninaisuus luokassa voi aiheuttaa ahdistusta - jotta opettaja saa vanhan vhs-videon näkymään tykissä hänen täytyy ensin painaa monenmonta nappia. Vaihtaminen pc-näytöstä dokumenttikameran kuvaan voi olla sekin monen napsautuksen takana.

On ilmeistä, että tvt:n suurkäyttäjät ovat niitä opettajia, joilla riittää uskoa teknologian mahdollisuuksiin opiskelun rikastuttamisessa ja toisaalta kärsivällisyyttä selvittää alkuvaiheen ongelmat. Hyvien kollegaesimerkkien ja formaalin koulutuksen lisäksi vierihoito kahden kesken, jolloin opettaja uskaltaa ne "tyhmimmätkin" kysymykset heittää, lienee paras väylä verkkoja hyödyntävän oppimisprosessin kehittämisessä.

Kuvassa Nummi-Pusulan oppilaiden mopokypäröitä :)

Asus Eee PC on mainio matkakaveri

2008-09-07T21:37:00.005+03:00

Olen nyt viikon testikäyttänyt reilun 200 euron (alviton hinta) pienenpientä miniläppäriä (17 x 22.5 cm), Asus Eee PC -konetta. Kolmen e:n käyttiksenä on Linux ja ohjelmista on vain olennaisimmat työpöydällä tarjolla. Selkeä käyttää. Reissussa pääsin sillä helposti verkkoon (tosin joskus vaati yhteyden käynnistämiseen kaksi yritystä), ja huomattavasti mukavampi sillä oli nettisivuja lukea, ja varsinkin päivittää niitä, kuin kommarilla. Vaikkakin, näyttö ON pieni, 7 tuumaa. Vähän suurempi saisi olla. Mokkulan (1Mb) kulut ovat noin 24 euroa/kk. Näppäimistö on vähän lelumainen ja useammin kuin kerran painaisin enteriä kun piti klikata backspacea... mutta ihan toimiva. Integroidun hiiren painikkeet ovat mielestäni jäykät, mutta tämä ei ole ongelma jos liittää usb-porttiin ulkoisen hiiren. Hintaansa nähden olin myönteisesti yllättynyt eee:n mahdollisuuksista ja olisinkin valmis kuskaamaan sitä reissuissa aina mukana!

Moodlen kanssa ahertamista

2008-08-30T22:27:00.003+03:00

Tämä päivä sujui rattoisasti kun päivitin ISOverstaan Moodlen ylläpito- ym. ohjeita ensi viikon verstastukipäivää varten. Päivitetyt ohjeet löytyvät ISOverstaan koulutusmateriaaleista. Samalla törmäsin muutamiin ongelmiin, mm. Ylläpito-lohkon Nollaa -toiminto ei poista sitten millään foorumien sisältöjä, emmekä saa japanilaisia merkkejä näkymään. Viestejä Mediamaisterien Moodletukeen on lähtenyt useita... Ensi viikolla alkaa ensimmäinen ISOverstaan japanin verkkokurssi; ilmoittautuneita on kymmenkunta.

Menneellä viikolla verstastiimi päätti taas usean uuden Moodle-kurssipohjan ostamisesta verkoston opettajien käyttöön. Tulossa on niin hevoskasvatusta kuin työhyvinvoinnin ja venäjänkin kursseja. Tällä hetkellä ISOverstaan opettajien yhteisessä käytössä on 241 Moodle-kurssipohjaa.

iGooglesta syötteet Google Readeriin, Flickr-palvelussa parannuksia

2008-08-30T21:14:00.003+03:00

Jo viime keväänä yritin etsiä keinoa kuinka saan iGooglesta syötteeni Google Readeriin. Nyt vihdoin löytyi ohjelmanpätkä, jonka avulla sain konvertoitua iGooglen syötteet (xml) Google Readerin vaatimaan opml-formaattiin. Pientä hienosäätöä sai sitten vielä Google Readerin puolella tehdä, mutta olen tosi tyytyväinen kun siirto viimein onnistui.

Googlen eri palveluiden yhteensovittaminen on muutoinkin puolitiessään. Esim. gmail-sivun ylälaidassa on kyllä linkkejä joihinkin muihin Google-palveluihin, mutta ei "omaan tiliin", josta löytyisivät kaikki omassa käytössä olevat Google-vempaimet. Ainoastaan Google Readerin ylälaidasta olen toistaiseksi löytänyt linkin "Oma tili". Knollin sivuilta puuttuu kaikkinainen linkitys muihin Google-sivuihin. Tyhymää...

Sen sijaan kuvanjakopalvelu Flickr on taas petrannut käytettävyyttään. Sinne on ilmaantunut Slideshow ja Share -painikkeet. Nyt on mahdollista pyytää kaveri katsomaan kuvia ns. Guest Passilla, jonka voimassaolon päätät itse. Vastaanottaja näkee kuvat aukaisemalla sähköpostissaan linkin; eikä siis rekisteröitymistä Flickr'iin enää tarvita.

Googlen Knol helppo ja lupaava julkaisuväline

2008-08-16T15:35:00.004+03:00

Annen opeblogin kesän kirjoituksia kahlatessani löysin taas uuden ilmaisen Google-palvelun, julkaisemiseen tarkoitetun Knol'lin. Sitä testaillessa meni eilinen ilta rattoisasti. Knol on wiki-tyyppinen työkalu, johon voi kirjoittaa useampikin ihminen yhteistä tuotosta ja lopulta julkaista sen siististi verkossa. Tosin nimitiedoissa (author) näkyy vain se nimi, joka on Google-tilissä :( Tekstiin tehdyt linkit aukeavat samassa ikkunassa, tähän olisi kiva jos voisi valita uuden ikkunan.

Knollissa pystyy perusmuotoiluja tekemään ja mikä hienoa, niin se muodostaa automaattisesti lähdeluettelon sitä mukaa kun artikkeliin lisää lähdetietoja, sekä tekee Sisällöt-listan alkuun jos käyttää otsikkomuotoiluja. Erityisen helppoa käyttöönotto on, jos käyttäjällä jo on vaadittu Google-tili. Toisaalta uuden Google-tilin, vaikka vain tähän tarkoitukseen, tekee nopsaan, vaikka joka ryhmälle omansa.

Koulutussuunnittelua

2008-08-13T21:00:00.006+03:00

Koulutusten mentyä ohi en ikinä enää muista kuinka paljon töitä niiden eteen on ennen koulutuspäivää tehty; ideointi, päivämäärien löytäminen, tilojen varaaminen, oppimisympäristön rakentaminen, markkinointi, sisältöjen viimeistely ja lopulta kahvien varaaminen! Tuo viime mainittu on yksi tärkeimmistä, sen sain viime keväänä todeta kun olin jättänyt tarkoituksella aamukahvit tilaamatta...

Nyt on menossa tämän lukuvuoden koulutusten pähkäily. Opetushallituksen täydennyskoulutusrahoitus ei Kuopion/Pohjois-Savon osalta mennyt ihan putkeen ja nyt sitten on osin mietittävä resursseja uudelleen. Markkinointi tapahtuu usean väylän kautta, ISOverstaalla on oma koulutuskalenterinsa ja Pohjois-Savon koulutusyhteistyöryhmällä omansa, lisäksi osa infosta toteutuu Joensuun yliopiston sivuston kautta. Tavoite on tietty saada ryhmät täyteen ja opettajat innostumaan verkon opetuskäytöstä. ISOverstaan opettajille tarjoamme jälleen myös Verkko-VESOa, virtuaalista VESO-päivää. Verkko-VESO (Moodlessa) tutustuttaa opettajan verkko-opetukseen ja ISOverstaan palveluihin kahdeksan pienimuotoisen tehtävän avulla. Aiempi palaute Verkko-VESOsta on ollut todella myönteistä, ja onpa ideaa jo kopioitu ainakin Tampereen seudulle.

Olisiko Nokian Ovi vaihtoehto Flickr-palvelulle?

2008-08-09T16:51:00.006+03:00

Olen käyttänyt kuvien jakamiseen Flickr-palvelua, ja ollut hyvinkin tyytyväinen siihen. Olen kuitenkin huomannut, että satunnaiselle käyttäjälle Flickr'iin rekisteröityminen on tuskaa. Tämän takia innostuin kun luin Laimea Silli-blogista kehuja Nokian ylläpitämästä Share on Ovi-palvelusta. Paras puoli Ovi-palvelussa on se, että vastaanottajan ei tarvitse kirjautua nähdäkseen minun jakamani privaattikuvat. Vasta kommentointi vaatii rekisteröitymisen. Ovi perustuu kanaviin, joita sitten voi jakaa laittamalla vastaanottajalle sähköpostia, toki osa kuvista voi myös olla julkisia. Ovi-palvelussa ei myöskään ole muuta rajoitusta kuvien määrälle tai koolle kuin että yksittäinen tiedosto voi olla max 100 Mb. Flickr'ssä joutuu maksamaan 20 $/v, jotta näistä rajoituksista pääsee. Sekä Flickr'iin että Ovi-palveluun voi viedä myös videoita. Se mitä en vielä löytänyt Ovi-palvelusta on Creative Commons -tyyppinen oikeuksien määrittely. Otan mielelläni vastaan vinkkejä muistakin Ovi-tyyppisistä palveluista!

Deli-palvelu uudistunut

2008-08-03T10:48:00.005+03:00

Ilmainen bookmarkkien jakamiseen tarkoitettu Delicious-palvelu on uudistunut tyystin. Osoitekin on uusi ja ytimekäs: delicious.com (tosin vanhatkin del.icio.us-pohjaiset linkit toimivat edelleen). Ennen kaikkea visuaalinen puoli on täysin uuden ja selkeämmän näköinen ja toiminnallisuudet ovat kehittyneet. Erityisesti tykkään uudesta tag-hausta; ensin voi laittaa tag-kenttään vain yhden tagin ja sitten tarkentaa vielä toisella ja koko ajan näkyy mitä on tekemässä.

Lomani viimeinen päivä on meneillään ja mukavasti jo kutittaa ajatus tulevan lukuvuoden haasteista :) Kesä meni mahdollisimman ei-teknologisesti; valosta ja maisemista nauttien, kirjoja lukien ja saunoen. Sähköpostit tsekkailin epäsäännöllisen säännöllisesti, mesessä piipahdin silloin tällöin; muutoin kaikki verkkovuorovaikutus oli minimissään. Podcasteja hyödynsin siten, että latasin kännykkääni viime viikon veneilyviikolle iltojen ratoksi Aristotelen kantapään viimeisimmät jaksot sekä muutaman Knalli ja sateenvarjo -kuunnelman. Flickr-palveluun latasin kesäotoksia sukulaisille ja ystäville nähtäväksi; samalla houkuttelin heitä palvelun käyttäjiksi :)

Second Life ja Courselab opettajan apuna

2008-06-09T18:27:00.005+03:00

Loin Second Life (=SL) -hahmoni ja suoritin "SL-ajokortin" jo alkutalvesta, mutta perehtyminen jäi sitten siihen. Viime viikolla kulutin muutaman tunnin virtuaalimaailman ihmeissä ja nyt olen taas vähän enemmän sisällä. Osaan lentää, ja lopettaa lentämisen, heiluttaa kättäni, vislata, laittaa maamerkkejä varastoon (inventory)ja teleportata itseni paikasta toiseen. Mutta, edelleen olen kömpelö liikkumaan ja shoppailua en hallitse vielä lainkaan. Mutta jotain koukuttavaa siinä on, ja mahdollisuuksia vaikka mihin! Tänään osallistuin SL EduFinlandin virallisiin avajaisiin. Leena Vainio kertoi EduFinlandin perustamisesta, ja Kim Holmberg taustoitti lisää.

Minulle uusi työväline oppimisaihioiden tuottamiseen on Courselab. Se on ilmaisohjelma, joka ladataan koneelle ja sillä voi tehdä vähän powerpointtimaisia esityksiä, mutta lopputulos on hyvinkin käyttäjäystävällisempi. Showcase-sivulla on esimerkkejä - tosin toimivat hyvin vain IE:llä. Syksyllä JoY järjestää koulutusta Courselabin käyttöön (seuraa ISOverstaan koulutuskalenteria).

Opetussuunnitelmiin enemmän erilaisten ilmiöiden ymmärtämistä ja yhdistämistä toisiinsa

2008-05-27T18:01:00.008+03:00

Anne Rongas ja Pasi Silander laittoivat eilen liikkeelle adressin opetussuunnitelmien kehittämiseksi. Ole sinäkin mukana opetus- ja oppimiskulttuurin uudistamisessa ja vaikuta uusiin opetussuunnitelmien perusteisiin. Osallistu opetusalan asiantuntijoiden, tutkijoiden, opetuksen kehittäjien ja verkko-opettajien kannanottoon: Ilmiöpohjaisuus opetussuunnitelman perusteisiin. http://www.adressit.com/ilmiopohjaisuus
Taustoja ja keskustelua aiheesta löytyy wiki-sivustolla: http://ilmiopohjaisuus.wikispaces.com

Ilmiöpohjaisuuden käsite rakentuu paraillaan yhteisöllisesti Jaikussa.

Piuhat irti, jotta mesettäminen loppuu!

2008-05-18T20:26:00.006+03:00

Olin perjantaina opo-koulutuksessa, jossa Tero Pelkonen Jyväskylän täykkäristä kertoi nuorten mediamaailmasta verkossa. Mesettämisestä nousi kovasti keskustelua, tuntuu olevan kovin yleistä nuorten keskuudessa, aina ongelmaksi asti. Erityisesti tytöillä unet käyvät vähiin kun täytyy olla 24/7 mesessä vastaamassa kavereille. Käytännön keinoja lopettaa mesettäminen mainittiin useita: piuhat pois klo 22 (tosin viekas nuori saattaa ostaa omat piuhat tilalle...), sulakkeet irti illalla. Ilmeisesti em. tapauksissa pelkkä keskustelu ei ole auttanut. Addiktio verkkomaailmaan on johtanut jopa nuoren huoneen oven poisottamiseen! Toki keskusteluissa onneksi mainittiin myös opiskelu mesen avulla; useat nuoret kysyvät apua opiskeluun liittyen mesen kautta kavereilta. Itselleni mese on tärkeä työväline ISOverstaassa ja se on koko ajan auki koneellani. Fringin avulla saan mesen myös kännykkääni. Tietokoneluokassa perehdyimme myös IRC-Gallerian saloihin ja moni opo löysi sieltä omia opiskelijoitaan :)

Iltapäivän osuudessa Jatta Herranen Joensuun yliopistolta puhui oppimistekniikasta oppimisen työkaluna, ja erityisesti Joensuussa toteutetusta ryhmäohjauskokeilusta. Hyvän opon tunnusmerkkejä ovat kunnioittaminen ja aito kiinnostus oppijan asioihin. Täytyy luoda ns. pedagoginen suhde - pelkät menetelmät eivät riitä. Opo-oppija-suhde ei myöskään saa olla mikään mielistely-suhde vaan mieluumminkin uutta luovaa yhteistyötä (kriittinen ystävyys). Oppijoiden mielestä hyvä opo-tunti sisältää toiminnallisuutta ja tekemistä ja on "jotenkin erilainen" kuin tava-tunnit. Opon pitäisi myös näkyä (osallisuus) ja oppijat arvostavat opojen kertomia tosielämän tarinoita.

Keltaista, zoomia ja TV-ohjelmien käyttöoikeuksia

2008-05-14T19:57:00.005+03:00

Olen itse aika keltainen ihminen (eli esim. olohuoneen verhot keltaiset...) ja ilahduin kun löysin "Elisa sanoo oo..." -blogin, jossa oli kommenttiin pyydetty keltaisia kuvia ja niistä sitten tehty kuvakollaaseja. Kiva idis ja hienoja tuotoksia!

Kannattaa puhua ääneen tietskaongelmiaan teini-ikäisen kanssa. Ihmettelin, että mistä löydän IE:stä (jossa tiesin tämän ominaisuuden olevan) tai Firefoxista sivun zoomaustyökalun, ja Anssihan heti sanoi, että miksi et käytä hiiren scroll/Ctrl tai näppäimistön Ctrl/+/- -toimintoa... Tätä sivun zoomaustoimintoa tarvitsen kun esittelemme ISOverstaan toimintaa portaalimme kautta. Portaalin tekstiä kun ei ole tehty tykillä näytettäväksi. Nyt ratkesi tämäkin pulma, jee.

Tänään ovat opetusministeriö ja kopiosto tehneet sopimuksen TV-ohjelmien käytöstä opetuksessa. Uusi sopimus sallii YLE TV1-, YLE Teema- ja FST5-kanavien tallennuksen opetuskäyttöön. Tosin joitakin rajoituksia siinä toki on, esim. leffoja ja mainoksia ei saa tallentaa. Samalla myös YLE TV2 ja MTV3 putosivat vanhasta sopimuksesta pois. Kopiosto on muutoin tuottanut nelosluokkalaisille tekijänoikeustietopaketin, joka tullaan postittamaan kouluille tänä keväänä.

Lyhyet osoitteet ja Firefoxin lisäosat, Ope.web

2008-05-13T21:51:00.004+03:00

Testaanpa tässä ensimmäistä kertaa Firefoxin lisäosaa ScribeFire'a, jonka avulla voi suoraan julkaista blogiin tekstiä avaamatta itse Bloggeria. Parhaimmillaan tämä voisi hyvinkin helpottaa bloggaamista huomattavasti. Katsotaan kunhan kokemusta kertyy... Tämän(kin) vinkin sain Jaiku-kanavalta, jossa oli käyty keskustelua mitkä Firefoxin lisäosat ovat hyödyllisimpiä itse kullekin. Tuo keskustelu on kyllä täynnä web2-slangia :)

Toinen verkostoista löydetty ilmainen hyötyväline, jota olen viimeisen kuukauden aikana paljonkin käyttänyt on TinyURL, joka tekee pitkästä URL-osoitteesta lyhyen. Tämä on erityisen käyttökelpoinen Kuopion kaupungin käyttämän sähköpostiohjelman kanssa, joka lähes poikkeuksetta aina rikkoo pitkät osoitteet, ja vastaanottajilta tulee sitten huomautuksia toimimattomista linkeistä :( Toinen, kotimainen, vaihtoehto olisi Linkkiloota.fi, mutta sitä en ole vielä itse testannut. Linkkilootan etuna on se, että sinne voi lootaan naputella useammankin osoitteen.

Opetushallituksen lanseeraaman Ope.fi -tasojen tyyliin on verkkoyhteisössä kehitelty omaa Ope.web -portaikkoa. Mielestäni tässä ollaan onnistuneella linjalla! Samalla voit tutustua muihinkin wikikirjoihin (WikiBooks).

Poikamme lähtee luokkaretkelle ja siellä on ehkä melontaa ohjelmassa. Olipa hyötyä ITK-päivistä, sillä siellä tutustuin eEemeli-palkinnon voittaneeseen melontaoppaaseen. Kannattaa tutustua!

Kuusi päivää ilman tietokonetta!

2008-05-04T18:47:00.006+03:00

Yli kuukausi poissa blogosfääreistä ja 6 pv ilman tietokonetta. Sanoisin, että meikäläiseltä aika hyvin:) Jos addiktio olisi suurempi olisin Roomassa etsiytynyt Internet Cafe'seen, sellaisia kyllä siellä näkyi. Mutta ikuinen kaupunki oli ihan ilman nettiä niin suurenmoinen, että yhteydet ulkomaailmaan jäivät mennen tullen toiselle sijalle.

Bloggaustaukoon on syynä myös moninaiset työreissut ja koulutukset. On ollut ITK-päivät, ja ISOverstaan kaikissa maakunnissa (5 kpl) vierailut. Siihen päälle vielä VESOt Pieksämäellä ja Suomussalmella, sekä muuten vain koulutusta Ilomantsissa, sekä koulutuspäiviä Kuopiossa ja Facta-tietokilpailun purkua. ITK-päivät olivat antoisat, tapasi paljon (virtuaali)tuttuja ja sai päivitettyä mitä Suomessa on meneillään. Sosiaalinen media on selvästi "in", siihen liittyvät sessiot olivat erityisen suosittuja. Kirjoitin lyhyen koosteen omasta ITK-kierroksestani. ITK-päivien jaikuraportointiinkin osallistuin.

Kuopiolaisilla koululaisilla on käytössään WSOY:n sähköinen Facta tietopalvelu. Sen käytön tehostamiseksi järjestettiin helmi-maaliskuussa tietokilpailu, jossa oli omat sarjansa eri luokka-asteille. Kirjapalkintoja oli tarjolla. Ilmeisesti tunnusten muistaminen on vaikeaa tai Wikipedia (?) muuten vain on tutumpi, sillä oli monia kouluja, joista ei ollut yhtään osallistujaa tietokilpailuun. Harmillista, sillä Facta tietopalvelu tarjoaa hyviä asiantuntija-artikkeleita monista aiheista. Nyt onkin tulossa sellainen parannus, että kouluilta pääsee suoraan ip-osoitteen perusteella Factan tietoihin kiinni. Katsotaan auttaako käyttöasteeseen.

ISOaitan materiaalien saatavuudessa on ollut viime viikolla katkoksia, linkit eivät ole auenneet. Ilmeisesti mediapalvelimen asennukseen liittyviä (olin lomalla). Palvelua hiotaan koko ajan, mikä on tärkeää, mutta tosi harmillisia tälläiset käyttäjiin heijastuvat käyttökatkot. Toivottavasti kukaan verkko-opiskelija ei tämän takia päätä olla osallistumatta tulevaisuudessa verkkokurssille.

Tulevalla viikolla on ISOverstaan ammatillisten oppilaitosten verkko-opetuksen kehittämispäivä ja perjantaiksi matkaamme Mäntsälään. Seuravaalla viikolla alkavatkin sitten jo virtuaaliluokkakoulutukset OPH:n oppimisympäristöhankkeeseemme liittyen.

Uusia työkaluja, rehtoritapaamisia ja portaalin hiomista

2008-03-19T17:54:00.005+02:00

Avoimella puolella nousee jatkuvasti mielenkiintoisia työkaluja, joita on ihan pakko testata... Viime päivinä ovat testauksen alla olleet Writeboard (yhteiskirjoittamiseen), Cover it Live (blogityyppiseen liveraportointiin, ei vakuuttanut kertakokeilulla), Google Analytics (www-sivujen kävijäanalyysiä)ja BlogBackupr (blogin varmuuskopiointiin).

Hyvä puoli Writeboard-palvelussa on se, että käyttö (paitsi sivun perustaminen) ei vaadi rekisteröitymistä. Ainoastaan osoitteen ja salasanan. Hyvää on myös se, että ylälaidassa on välilehti “Export”, josta sisällön saa talteen (joko .txt tai .html -muodossa). Huono puoli taasen on se, että osoite on mahdoton muistaa ulkoa, ja edes kirjautumalla Writeboardiin ei saa omia “taulujaan” auki. Vaatii siis rinnalleen jonkin toisen palvelun, johon kerää osoitteet (mainostavat tähän omaa työkaluaan = Backpack). Testaa täällä.

Google Analytics tarjoaa mahdollisuuden tutkailla omien www-sivujen kävijöiden määrää ja mistä kävijät sivuille tulevat. Uskomattoman paljon kaikenlaista tietoa löytyy kävijöistä, vaikkapa tieto siitä, että tässä blogissa 45%:lla on käytössä Firefox...tai millä hakusanoilla tämä sivu on löytynyt.

BlogBackupr kuulosti hyvälle ja olisi tarpeen blogin varmuuskopioinnissa, mutta vaikka lupaili, että Blogger-blogin varmuuskopioi, niin ei ainakaan 3 päivän jälkeen ole vieläkään mitään tapahtunut :( Samansuuntaisia kokemuksia raportoi Memmakin Jaikussa Jaiku-kannun talteen ottamista koskevassa viestiketjussa.

Viime viikolla alkoivat ISOverstaan maakunnittaiset rehtoritapaamiset, ensimmäisenä viime tiistaina Pohjois-Savon oppilaitokset Kuopiossa ja eilen Savonlinnassa Etelä-Savon koulut. Virtuaaliluokka tuntuu olevan kova sana ja intoa sen sovelluksiin on noussut monenmoisia, niin kansainvälisten projektien kommunikointikanavana kuin alueellisen opetuksen jakelukanavana. Jokaisella ISOverstaan oppilaitoksella on nyt oma virtuaalinen virtuaaliluokkansa, jota he itse hallinnoivat (salasanat, tiedostojen poisto).

ISOverstaan portaali on rakennettu Joomlan päälle. Aluksi tunsin itseni aika orvoksi Joomlan admin-puolella, mutta nyt se alkaa jo sujua. Eilen vein sinne uusia valokuvia ja tänään rakensimme muutaman uuden alasivun. Rakenne alkaa muotoutua kun sisältöjä syntyy. Ilahduttavaa on, että Harri sai ISOaitan tiedostonviennin sujumaan ja aittaan on nyt viety monia uusia materiaaleja opettajien käyttöön, monia videotakin hyödyntäviä matskuja. Käyttäjätunnuksia portaaliimme on tehty jo 1376!

Esityksen työstäminen verkkoon VCASMO:lla

2008-03-09T16:33:00.005+02:00

Sangen kätevän oloinen työkalu on VCASMO, jolla pystyy rakentamaan verkkoon esityksen, jossa on rinnakkain esim. video ja Powerpoint-slidet. Tälläistä helppokäyttöistä ohjelmaa olisin tarvinnut jo vuosia sitten! Omat kokeiluni osoittivat, että palvelu toimii ongelmitta ja sujuvasti. Tässä alla yksi esimerkki VCASMO:lla tehdystä esityksestä. Brian Kelly UK:sta puhuu avointen web2-palveluiden puolesta myös julkisella sektorilla osana kokonaisuutta:

Meneillään on kilpailu parhaimmista Web2.0-työkaluista vuonna 2008 - äänestä omat suosikkisi maaliskuun loppuun mennessä! Tulokset julkaistaan 21.4.2008 juuri ennen San Franciscon Web2 EXPOa.

Mofuse.com tekee blogistasi mobiilisti luettavan

2008-03-03T19:20:00.007+02:00

Kätevä työkalu tämä Mofuse jos haluat blogisi sellaiseen muotoon, että sitä on helppo lukea myös kännykällä. Palveluun rekisteröidytään, ja sitten syötetään alkuperäisen blogin RSS-syöte, ja muut mahdolliset RSS-syötteet. Jos on paljon reissun päällä, ilman kannettavaa, vain kännykän varassa, niin tänne voisi "säilöä" kaikenlaista kivaa, jota haluaa seurata. Katso esimerkkinä viereinen kuva (klikkaa kuvaa, niin näet miltä palvelu näyttää, vasemmassa palkissa (ja tässä) Mobile-linkki varsinaiselle sivulle).

Länsi-Uusimaa perehdytetty, koulutus aloitettu ja täydennyskoulutussuunnitelmat työn alla

2008-03-03T16:02:00.008+02:00

Viikko sitten maanantaina olin Lohjalla perehdyttämässä Länsi-Uudenmaan ammatillisen puolen ja lukioiden opettajia ISOverstaan palveluihin. He ovat ensimmäiset rohkeat, jotka ovat uskaltautuneet Itä-Suomen ulkopuolelta verkostoomme LUKU-verkostona. Enää emme ole ESR-hankkeen "vankeja" ja voimme toivottaa minkä tahansa toisen asteen oppilaitoksen tervetulleeksi verkostoomme.

Viikko jatkui koulutuksen merkeissä, olin mukana 2 pv kun Silanderin Pasi aloitti Kuopion ryhmän kanssa "Oppimisprosessin rakentaminen ja ohjaaminen verkkoa hyödyntäen" -koulutuksen. Tähänkin koulutukseen rakensin yhteiseksi verkkoympäristöksi Ningin - siellä on verkkokeskustelut ja linkkien jakaminen ja osan työkaluista testaaminen ym. Ryhmämme on tosi kiva, opettajia ykkösluokasta lukioon asti. Opinpa senkin mitä kymmenpari tarkoittaa! Ensimmäisen jakson käytyään opettajalla pitäisi nyt olla kristallinkirkkana mielessään, että mites se oppimisen sykli taas menikään :) Siihen päälle on nyt sitten hyvä rakentaa oppimisaihioita. Tietokoneluokan Office 2007 -paketti hiukan tosin hidasti menoa...

Opetushallituksen täydennyskoulutusrahat ovat nyt ensimmäistä kertaa uusimuotoisena haussa - tiukalla aikataululla. Ainakin näin "tilaajan" näkökulmasta prosessi tuntuu erittäin mielekkäältä. Olemme yhdessä koulutuksentarjoajien kanssa suunnitelleet laajempia koulutusprosessipaketteja, useammalle vuodelle. Uskon, että sekä Pohjois-Savon opetustoimen henkilöstökoulutusrinki että ISOverstaan opettajat saavat kysyntään vastaavia koulutuksia - edellyttäen tietysti, että hankkeemme menevät läpi ja saavat rahoitusta.

Tämä viikko on Kuopion seudulla talvilomaviikko ja vakaa aikomukseni on vielä päästä Kallaveden upeille jääteille potkuroimaan. Tuloillaan oleva loma antoi jo puhtia viikonloppuna valmistaa Jap chaeta, eli korelaista lasinuudeliruokaa - nam! Tänään käväisin kenkäkaupassa, ja uskomatonta, löysin vaivaisenluujaloilleni sopivat "mekkokengät" ilmavoimien 90v-juhliin...

Qik testauksessa, mese pääsi yllättämään

2008-02-23T15:04:00.012+02:00

Pakkohan se oli minunkin päästä Qik testaamaan, eli kuinka kännykällä voi lähettää videota streamattuna online :) Sain eilen illalla tunnukset (noin puolessa tunnissa) ja ensimmäiset kokeilut tein tänään Kuopio Ice Marathonilla. Hirvitti milloin puhelimeni 20 Mb datapaketti ylittyy, mutta ekat kymmenkunta lyhyttä otosta veivät vain noin 6 Mb. Kotona otetut otokset menivät wlanin kautta eli eivät kuluta pakettidataa.

Eilisiltana hölmöilin mesessä ja aukaisin linkin, joka ilmeisesti sisälsikin viruksen. Viesti tuli luotettavalta taholta, joten ilman kummempia epäilyjä heti klikkasin linkkiä. Viestin englanninkielisyys olisi jo pitänyt herättää ajattelemaan. Samainen viesti lähti sitten kaikille meselistallani sillä hetkellä aktiivisena oleville :( Nyt on virustorjuntaohjelmani päivitetty ja tehty täysi scanni - toivottavasti auttaa, eikä joku koko ajan vakoile kaikkea tekemisiäni...

Sumpli sumplii menot puolestasi

2008-02-19T18:11:00.005+02:00

Tosi hyvä mainoslause on suomalaisella Sumpli.com -palvelulla :) Pitihän se testata ja parin sumplimisen jälkeen suosittelen lämpimästi. Erityisen mukavaa tässä ilmaispalvelussa on se, että käyttäjän, sumplimaan pyydetyn, ei tarvitse rekisteröityä lainkaan. Tapahtuman ylläpitäjä ainoastaan rekisteröityy. Kun vielä huomaa, että samalla nimellä ei voi lisätä uusia sopivia ajankohtia, niin kaikki toimii hyvin. Mahdollisuus kirjoittamalla kommentoida "rasti ruttuun" -vaihtoehdon lisäksi mahdollistaa selittelyt...en pääse kun lapsi on tulirokossa...

ISOverstaan kaksipäiväisen sossumedian työkaluihin perehdyttävän koulutuksen taustasivustona käytimme Ningiä. Se osoittautui helpoksi ja joustavaksi (keskustelu)alustaksi vaikka tälläiselle yksittäiselle koulutukselle. Innolla odotan, että miten paljon opettajat ihan oikeasti ottavat näitä työkaluja käyttöönsä. Ainakin heti lähti käyntiin wiki (wikispaces) espanjan opiskelijoille, tekevät ja julkaisevat siellä kukin oman "esitelmänsä". Linkki vain Moodleen, jolloin kurssin kokonaisuus säilyy Moodlessa, mutta työkaluarsenaali kasvaa (Moodlen oma wiki ei ole kauhean käyttäjäystävällinen).

Eilisiltana seurasin ex tempore Annen vinkittämänä livekännyvideolähetystä Jyväskylän maalaiskunnan valtuustosalista. Qik.com tarjoaa ohjelmiston ja lähetyksen "toimittajana" oli Erkka. Kuva ja ääni tulivat kännykästä verkkoon uskomattoman hyvin, aivan minimaalisia pätkimisiä välillä (kotona 8Mt:n yhteyksillä). Reaaliaikaisen videostreamin lähettäminen helposti (onko Qik helppokäyttöinen?) mobiilisti voisi hyvinkin olla kova juttu monissa autenttisuutta kaipaavissa oppimistilanteissakin. Tästä juontui mieleeni, että testasinpa viikonloppuna ooVoonkin. Skypen kaltainen palvelu, mutta sillä voi lähettää myös videoviestejä. Kannettava sylissäni nauhoitin sillä muutamat "Hyvää huomenta" -viestit ja laitoin menemään naapurin sähköpostiin...

YouTube-videon sisällyttäminen Bloggeriin tai wikiin

2008-01-28T18:11:00.001+02:00

Tänään oli kymmenkunta ISOverstaan opettajaa perehtymässä sosiaalisen median työkaluihin. Käytiin läpi sosiaaliset kirjanmerkit, wiki, blogi, RSS-syötteet ja Ning. Ohjelmassa ei ollut YouTubea, mutta sinnekin vain silti eksyttiin :) Atk-luokan ongelmana oli, että kaikissa koneissa ei toiminut Firefox ja IE:n puolella Bloggerin "Lisää sivuelementti" puuttui kokonaan, joten kaikki eivät päässeet YouTubea Bloggeriinsa lisäämään...onneksi kettu toimi open koneella :)

Kuinka sitten saat YouTube-videon Bloggeriisi? Yksinkertaisesti kopioi YouTubessa ns. embed-koodi (videon oikealla puolella) ja liitä koodi sitten Bloggerissa viestiisi. Tässä esimerkkinä Hunangin hiihtovideo linkkinä: ja sitten upotettuna blogiin:

Tekijänoikeuksien kunnioittamiseksi riittänee, että mainitsee tekijän nimen ja alkuperäisen www-osoitteen?

Wikissä tuo embed-koodi lisättäisiin widgettinä (="telkkuikoni") ja valittaisiin sieltä "Other html".

Sosiaalista mediaa; sihteeritön yritys ja PLE:t ja PIE:t

2008-01-27T16:09:00.000+02:00

Olinpa kuulolla kun perjantaina sosiaalisesta mediasta kiinnostuneet "sometu-ihmiset" tapasivat, osa livenä Hesassa, osa virtuaalisti ympäri Suomea. Muistiinpanot a la Anne Rongas kertovat tarkemmin tapahtuman sisällöstä. Sosiaalista mediaa voi hyödyntää kovin monessa, lue kaikessa, ja niinpä keskustelukin rönsyili aika lailla. Tosin Teemu Arina totesikin omassa puheenvuorossaan, että "rönsyily on tämän päivän sana", ja sanoi hän senkin, että "Yrityksissä innovaatioiden tarve lisääntyy kun yhteiskunnan kompleksisuus lisääntyy". Mistä päästään brasilialaisen Ricardo Semlerin SEMCOon, joka on suuryrityskompleksi, jossa ei ole sihteereitä, ei työaikoja, oman bossinsa voi itse valita, kaikki talousasiat ovat kaikkien nähtävillä ja muutoinkin sosiaalinen avoimuus on kaiken perusta. Työntekijöitä on noin 3000 ja vaihtuvuus vain 2%. Ilmiötä on kuulema paljolti tutkittu, mutta uusisa konteksteissa systeemi ei kuitenkaan ole toiminut.

Oppimisen puolella on lanseerattu termit PLE eli Personal Learning Environment ja PIE eli Personal Instruction Environment. Molemmilla ymmärretään yksilöä korostavaa, yksilön omista lähtökohdista rakentuvaa oppimisympäristöä, jossa on suuri osansa myös informaalilla oppimisella. Ron Lubenskyn sanoin "a Personal Learning Environment is a facility for an individual to access, aggregate, configure and manipulate digital artifacts of their ongoing learning experiences." (Michele Martinin blogista). Blogit, wikit, Ningit, RSS-readerit ja erilaiset miellekarttaohjelmat tarjoavat eväitä PLE/PIE:n rakentamiselle. Parhain PLE meillä jokaisella varmasti on edelleen omat aivot, mutta kyllä silti muistin ja kokonaisuuksien hahmottamisen tueksi "virtuaali-PLE:t" tarjoavat upeita mahdollisuuksia!

ISOverstas jatkaa ISOverkoston jäljillä

2008-01-12T14:27:00.000+02:00

Todellakin, ISOverkosto ESR-hankkeena päättyi vuoden 2007 lopussa ja nyt sitten toiminnat jatkuvat sopimuspohjaisesti ISOverstaana. ISOverstaan portaali on avattu ja sitä kautta voi tutustua verkostomme palveluihin ja toimintaan. Ovet ovat auki kaikille toisen asteen oppilaitoksille ja varauduttu on myös vapaan yleissivistävän koulutuksen mukaantulolle.

Samalla Moodlemme sai hiukan uudenlaisen visuaalisen ulkoasun, portaalia mukaillen. Moodlen osalta oli tarkoitus siirtyä 1.8-versioon, mutta palveluntarjoajamme ei halunnut ottaa riskiä, ison datamäärämme takia, ja siksi käytämme edelleen 1.6-versiota, tosin vähän modattuna. Oppilaitosten verstastukiopettajat (=entiset atk-vastaavat) saivat nyt toivomansa tunnustenperustamisoikeudet, mikä helpottanee käyttäjähallintaa paikallistasolla melkoisesti. Alkuvuodesta olen hionut ISOverkostolle ostettuja Moodle-kurssipohjia jakeluuntoon ja nyt niitä on tarjolla verkoston opettajien käyttöön kunnioitettavat 240 kpl, suurin osa lukiokursseja, mutta myös kolmisenkymmentä ammatillisen puolen kurssipohjaa (kiitos vaan Memmalle niiden hiomisesta!).

Sosiaaliset kirjanmerkit järjestykseen

2007-12-30T10:32:00.000+02:00

Joskus, ehkä aika useinkin, toimii liian nopeasti ja kiireessä, jolloin ei ajattele asioita tarpeeksi pitkällä aikavälillä. Itse olen tämän tehnyt sosiaalisten kirjanmerkkieni kanssa. Olen kerännyt del.icio.us -palveluun ison kasan bookmarkkeja, ja tagitkin laittanut jokaiseen, mutta... Kun nyt olen tehnyt uuden vuoden lupauksen, että en kanna raahattavaa työkannettavaa enää kotiin niin usein vaan siirryn käyttämään kotikannettavaa iltapuhteiden työjuttuihin, niin huomaan, ettei delistäni olekaan niin helppo löytää etsimäänsä! Siis, edessä on uusi mietintä kuinka ryhmittelen (bundle tags)bookmarkkini, jotta helposti löydän mitä tarvitsen. Esimerkillinen delin käyttäjä on lukion opettaja (BI, GE) Aarne, joka on ryhmitellyt kursseittain kaikki taginsa.

Siis, mieti miten taggaat! Muista myös, että delissä tagit eroitetaan välilyönnillä, eikä pilkulla kuten esim. täällä Bloggerissa...

Levollista Joulua! Kiitos ISOverkoston opettajille!

2007-12-23T14:03:00.000+02:00

Ehkä joululoman suoma lepo vihdoin parantaisi tämän meikäläisen flunssankin, joka on haitannut viime viikot vuoden loppurutistuksia niin töissä kuin kodin jouluvalmisteluissakin. Eilen hankittiin ruuat, leivoin taatelikakun ja tänään haimme joulukuusen metsästä - eli nyt saa joulu tulla!

ISOverkoston taival on päättymässä. Viime viikon siivosin Moodlea ja sitä edellisenä viikkona oli ISOverkoston päätösseminaari (kuva) sekä ISOverstaan aloituskokous. Uskomattoman nopeasti ja mukavasti on mennyt 3.5 vuotta, jonka ajan olen tässä hankkeessa työskennellyt. Kiitos vaan kaikille niille lukemattomille toisen asteen opettajille, joita olen saanut tavata ja kouluttaa näinä vuosina. Todella upeita tuotoksia on syntynyt verkoston yhteiseen käyttöön. Jatketaan yhteistyötä ISOverstaan puitteissa :)

Kaventajien joulukalenteri ja kurssipohjien hiomista

2007-12-09T20:38:00.000+02:00

Kerrankin asiallinen joulukalenteri! Joka luukun kohdalta tulee vinkki kuinka välttää kulutushysteriaa ja toimia kestävän kehityksen mukaisesti. Samalla linjalla siskontyttö Linnan Juhlissa :)

Kiirus viikko alkamassa. Valmiita Moodle-kurssipohjia verkoston käyttöön hiotaan, nyt niitä on jo yli 200 lukiopuolelle! ISOverkosto-hankkeen loppuseminaari on keskiviikkona 12.12. ja uuden vakiintuneen toiminnan eli ISOverstaan aloituskokous heti perään torstaina. Mikäli tekniikka pelittää, niin seminaaria voi seurata myös livelähetyksenä netistä (osoite tulee hankkeen etusivulle). Loppuraporttia viimeistellään ja samalla ihmetellään kuinka paljon on hankevuosien aikana tullut järjestettyä tapaamisia, koulutuksia, kurssitarjontaa, verkkosisältöjä ja kaikenlaista kehittämistä! Uusi dynaaminen, vuorovaikutteinen ja yhteisöllisyyteen ja jakamiseen innostava portaali on tarkoitus julkistaa ensi viikolla.

Virtuaaliopetuspäivillä kohti joutavia oppimispolkuja, jaikupikkujouluissa virtuaalijuhlatunnelmissa

2007-12-02T13:44:00.000+02:00

Molemmat otsikon tapahtumat olivat erittäin onnistuneita, paljon väkeä ja kokemusten vaihtoa. Virtuaaliopetuspäivillä meitä oli kymmmenkunta jaikuilijaa, jotka dokumentoimme päivien kulkua jatkuvasti Jaikun Vimpa-kanavalle. Muutaman Jaikututun tapasin ekaa kertaa livenä näillä päivillä! Nimimerkit saivat kasvot - molemminpäin :) Jaikupikkujoulut alkoivat pe 30.11. klo 20.00 omalla kanavallaan ja parhaimmillaan kanavalle oli 60 rekisteröitynyttä. Siellä verrattiin syömisiä, jaettiin kuvia Flickr'n kautta, annettiin drinkkivihjeitä niille, jotka oli myös IRL pikkujouluissa, opittiin discotanssin alkeita Youtuben avulla ym. mukavaa :)

Joutavista oppimispoluista puhui Virtuaaliopetuspäivien päätteeksi prof. Esko Valtaoja. Tulevaisuudessa emme tarvitse hänen ennusteensa mukaan niinkään faktoja kuin välineiden oppimista. Meneillään on sota tiedon ja luulon välillä; tieto yksin ei riitä vaan tarvitaan myös ymmärrystä. Uutta tietoa tulee 2 eksabittiä vuodessa, se on ilmaista, rajatonta ja anarkistista. Miten ihmeessä tiedon (=vallan) käyttö hallitaan näissä olosuhteissa, voi vain kysyä.

"Ovenkahva-" ja "ripafilosofiasta" puhuttiin myös ja todettiin, ettei verkossa sellainen peli vetele, asioita on pakko miettiä hyvinkin tarkkaan jo ennen (virtuaalisen) luokkahuoneen kahvaan tarttumista. Anne Rongas ja Jari Sjölund pitivät ansiokkaan esityksen sosiaalisen webin työkaluista (kuvia) ja mm. demosivat kuinka iGooglella voi informaatiovirtoja ohjailla. Itselleni oli uutta kuinka saan del.icio.us -bookmarkkeja widgetinä wikispaces'iin (valitse delissä "link rolls", ota koodi talteen ja lisää se). Mäntsälästä Ohkolan koulusta Sari Auramo esitteli tosi konkreettisesti kuinka heillä toteutetaan oppilaiden taitotasovaatimuksia 1-6 luokalla. Yksi parhaimpia esityksiä oli Essi Ryyminin tutkimus tvt-vertaistuesta (itk:ssa sama aihe)ja ylipäätään yhteisön toiminnasta.

Sosiaalista webbiä joka tuutista - ISOverkostolle oma saari Second Lifessa?

2007-11-23T09:57:00.000+02:00

Kuuntelen tässä Sula Pinta -podcastia verkon mahdollisuuksista ja samalla testaan itselleni uutta mindmap-työkalua Mind42, välissä päivittelen Moodlessa, Wikissä ja verkkokurssitarjottimessamme asioita, seuraan sähköposteja, suunnittelen tulevia koulutuksia...

On totisesti totta mitä Esko Kilpi keskiviikkona Kuopion sossuwebbi-seminaarissa sanoi, että työn kognitiivinen raskaus on lisääntynyt. Hänen mukaansa tietotyö on luovien ratkaisujen tekemistä vuorovaikutuksessa (paino sanalla vuorovaikutus!), jatkuvaa oppimista ja keskustelua organisaation sisällä. Tarvitaan luovuutta jäykkien toistavien roolien tilalle. Hän kuulutti perään vertaisvuorovaikutusta (opiskelijoiden keskinäinen vuorvaikutus tärkeämpää kuin opettajan ja oppijan välinen vuorovaikutus). "Oppiminen on aina keskustelua".

Jari Laru pohti Kuopiossa onko mobiiliteknologia ja sosiaalinen media renki vai isäntä yhteisöllisessä oppimisessa, ja ymmärtääkseni päätyi siihen, että luulemme sen olevan renki, mutta usein se sittenkin on isäntä. Hyvä winkki Jarilta OpenID, jonne voi kerätä käyttämänsä palvelut yhteen ja samaan paikkaan. Mielenkiintoista oli myös kuulla eBookista (AmazonKindle), joka on DigiToday-uutisten mukaan myyty viidessä tunnissa USAssa loppuun.

SL tarkoitti minulle ennen Kuopion yliopiston suurta luentosalia (=SL), mutta nyt sen merkitys kääntyykin aivoissani virtuaalimaailmaksi eli Second Lifeksi. Kim Holmberg Åbo Akademista piti erinomaisen selkeän esityksen SL:n mahdollisuuksista (opetuksessa). Kim korosti sitä, että jokaisen avatarin takana on oikea ihminen, ja että ihmisille muodostuu vahva tunneside avattareensa. Tämän takia hän on valmis esim. ostamaan stailit virtuaalivaatteet käyttöönsä... Oma avattareni jo haaveilee ISOverkoston omasta saaresta SL:ssä :) Siellä voitaisiin virtuaalikokoustaa, ohjata/tehdä ryhmätöitä ja visioida ISOja!

Kuopion päivän päätti Stephen Downes Kanadasta (virtuaalisti ConnectPron avulla, kuva). Hän pyöritteli konnektivismin teoriaa eri sosiaalisen median työkalujen kannalta, kysymyksiä mitkä työkalut täyttävät konnektivismin kriteerit. "Pull is better than push" jäi mieleen mottona.

Kognitiivista painetta koin myös viime perjantaina, jolloin osallistuin etänä Mikkelissä järjestettyyn "Sosiaalinen media oppimisen tukena" -seminaariin. Siellä mm. Anne Rongas alusti erilaisista työkaluista, Kari A Hintikka puhui kansalaisaktiivisuudesta ja Roope Mokka sosiaalisen median mahdollisuuksista demokratiassa. Tälle teemalle on perustettu Suomessa myös oma sivusto - tule mukaan!

Kuvat pieneksi PowerPointissa

2007-11-10T09:51:00.000+02:00

Mainitsin viime viikolla miten digikuvia sisältävän PP_esityksen saa (fyysisesti) pienemmäksi ja koska siitä on tullut kyselyjä, niin tässä tarkemmat ohjeet:

1. Avaa PowerPoint-tiedosto ja siellä jokin sivu, jolla on kuva/kuvia.
2. Klikkaa kuvan kohdalla kaksoisklikki
3. Valitse aukeavasta "Muotoile kuvaa" -ikkunasta välilehti "Kuva"
4. Klikkaa siellä alhaalta painiketta "Pakkaa..."
5. Valitse "Kaikkiin asiakirjan kuviin" ja tarkkuudeksi "Web tai näyttö". "Asetukset"-kohdassa rastit molempiin kohtiin (Pakkaa kuvat / Poista kuvien ulkopuolelle jäävät alueet). Seuraavassa "Pakkaa kuvat" -ikkunassa olen ottanut kuvien optimoinnin käyttöön eli "Käytä".

Tällä tempulla sain itse yhden tosi ison tiedoston melkein kymmenkertaisesti pienenemään! Tällä välttää sen, että jokaisen kuvan erikseen ensin pienentäisi jollain kuvankäsittelyohjelmalla.

Tänään on Kuopion perusasteen VESO-päivä, jonne valmistelin PP-esitystä. Isohan siitä tuli, mutta kun tein äskeisen ja lisäksi vielä lopuksi tallensin uudelle nimelle, niin johan pieneni tiedostokoko! Miksi muuten myös uudelle nimelle tallentaminen pienentää PP-tiedoston kokoa?

Alumnipäivän satoa plus Rautalampea, Suonenjokea, vetua ja Moodle 1.8 versiota

2007-11-01T18:05:00.000+02:00

Kuopion yliopiston alumnipäivästä jäi hyvä mieli, tapasi vanhoja tuttuja niin päivällä kuin illallakin ja ohjelma oli mielenkiintoinen. Ympäristötieteilijöiden omassa seminaarissa nousi esille mm. se, että työlämässä viestintä- ja vuorovaikutustaidot ovat erityisen tärkeät. Myös hallinnollista osaamista aika monessa työtehtävässä tarvitaan, samaten kuin kielitaitoa. Näitä taitoja edistävien kurssien valintaa suosittelimme paikalla oleville ykkösille.

Tutkija Susanna Paloniemen (JY) alumnipäivän esityksestä jäi mieleeni lause: Aikuinen oppijana on itsekeskeinen ja konservatiivinen. Aikuisen on erityisen vaikea "poisoppia" vanhoista ajatusmalleistaan, ja aikuisena helposti opitaan vain sitä mitä halutaan oppia. Paloniemen jälkeen Tuija Piepponen esitti loistavasti tunnin ajan suomalaisille tyypillistä sanatonta viestintää, kuinka olemassaolosta saadaan mahdollisimman hajutonta, mautonta ja näkymätöntä. Aivan hervottoman hauska esitys :)

Maanantaina pohdimme kuvataiteen opettajan J-P:n kanssa mediapalvelimen käyttöä ja saatiin monta tärkeää kysymystä ratkaistavaksi, mm. miten opiskelijat pääsevät käsiksi palvelimeen ilman että pystyvät tuhoamaan kaikki oppilaitoksensa tallenteet. Siihen onneksi löytyikin jo FileZilla-ftp-ohjelmasta ratkaisu, kiitos Harrin.

Tiistaina loppui ISOverkoston viimeinen Verkko tutuksi (Vetu7) -koulutus. Olipa taas hieno porukka mukana ja loppuseminaarissa opimme kouluttajatkin taas uusia asioita. Mm. sen miten Moodlen aineiston otsikon helposti vääntää värilliseksi - kirjoitat editori-ikkunaan värillisen tekstin, muutat html-moodiin, kopioit "koodin" ja liität sitten sen aineiston nimi-kenttään! Ei tarvitse muistella eri värien html-koodeja, eikä muitakaan html-tageja. Toinen opin paikka tuli PowerPoint-esitykseen vietyjen digikuvien pakkaamisessa, ne voikin pakata kaikki kerralla vasta PP:ssä, eikä erikseen kuvankäsittelyohjelmalla! Hienoa.

Sisä-Savon opettajat kouluttautuvat kerralla Moodle-taitureiksi ja siksi reissut ovat parina iltana vieneet Rautalammille ja Suonenjoelle, ensi viikolla vielä Karttulaan. Tosi tiukkaan tahtiin olemme 2.5 tunnissa läpikäyneet Moodlen käytön pääasiat, vieläpä sangen heterogeenisille ryhmille. Eilen ennätettiin kuitenkin jopa opastaa podcastien lisääminen RSS-syötteiden avulla Moodleen - olihan kyseessä kieltenopettajien ryhmä.

Tänään ja huomenna perehdytämme tulevan ISOverstaan tuki-ihmisiä Moodle 1.8 -version käyttöön Mediamaisteri-Matsin avulla. Uutuutena oppilaitokset saavat roppakaupalla lisää oikeuksia uuden "verstastuki"-roolin kautta, joita sitten pitäisi osata vastuullisesti käyttää... Tänään tuli osallistujilta paljon hyviä käytännönläheisiä kysymyksiä Moodlen käytöstä joka tasolla, ja saatiinpa yhteistä linjaustakin joissakin asioissa yhdessä sovittua. Huomenna jatketaan toisen porukan kanssa samalla teemalla. Toivottavasti huomenna ei kenenkään musta takki autonavaimineen katoa...

Ja käviväthän ne satakuntalaisetkin tänään kuulemassa verkostostamme. Ja parkkipaikalle vihdoin päästessä auton ikkunassa odotti sakkolappu :(

Kuopion yliopiston ensimmäinen alumnipäivä tänään

2007-10-26T07:50:00.000+03:00

Kuopion yliopistossa on vähitellen alkanut alumnitoiminta ja tänään vietetään ensimmäistä alumnipäivää. Olen menossa kertomaan omasta opiskelustani ja työurasta ympäristötieteen laitoksen omaan alumniaamupäivään. Olihan se erilaista kuin nykyään: ei haalareita, ei pc-tietokoneita eikä kännyjä, ei datatykkejä, ei Moodlea (tai muitakaan oppimisalustoja), meseä tai Skypeä. Kynä ja paperi, ja perinteinen kirjoituskone, ja toisaalta kopiokone, jolla sai kaverin muistiinpanot, olivat keskeisiä opiskelijan työvälineitä. Luennoilla kuunneltiin, ei pahemmin keskusteltu, ja autenttisuuskin pitkälti uupui opinnoista. Mutta silti, koen että sain hyvät perustaidot ja valmiudet työelämään yliopisto-opinnoistani.

Voicethreadin uusi versio ilmestynyt, Jaiku suljettu uusilta

2007-10-11T21:05:00.000+03:00

Eilen ilmestyi Voicethread-palvelusta uusi versio. Se vei ääkköset mennessään (kertoi Aarne) ja hävitti yhdestä omasta kuvatarinastani kuvanäkymät. Sain tosin kuvat näkymään kun edit-tilassa ensin käänsin niitä 90 astetta oikealle, ja sitten takaisin :) Mikähän juju siinäkin oli, mutta toimi. Uusi versio on käyttäjäystävällisempi, sanoisin, ja visuaalisesti hitusen verran kivempi. Tarinan jakamista muille on helpotettu, samassa näkymässä missä ensin vie sinne kaverin emailin, niin voi rastittamalla jakaa eritasoisia oikeuksia (katselu, kommentointi, editointi). Videoitakin sinne voi nyt viedä, mutta tämä puoli on kehitystyön alla ja siksi eivät lupaa vielä mitään tuettujen video-formaattien listaa. Viikonloppuna tekemäni ohjeet meni uusiksi...

Toinen iso mullistus on Jaikun uusi yhteistyö Googlen kanssa, mikä sulki Jaikuun rekisteröitymisen uusilta käyttäjiltä pari päivää sitten. Onneksi meillä vanhoilla käyttäjillä on 10 kutsua kullakin! Toivottavasti kutsumenettely ei kestä pitkään, jotta voin jatkaa ihmisten houkuttelemista Jaikun käyttäjäksi. Eilisiltana talkoovoimin saatiin Jaiku-Vaparetki-kanavan avulla yli sadalle uudelle käyttäjälle Jaiku - tänään sitä on sitten (toivottavasti) käytetty Turussa seminaarin taustakanavana.

Otsalamppu tarpeen ennen työpajaa!

2007-10-07T10:35:00.000+03:00

Eilen vedimme ISOverkoston työpajaa teemalla "Monimediaisuudesta potkua opetukseen" Joensuussa metodimessuilla. Norssin kielistudioluokka oli niin hienosti viritetty, että ennen kuin äänet saatiin meille tava-käyttäjille kuulumaan, niin tarvittiin apuvoimia otsalampun kanssa tutkia pimeitä piuhankiinnityspaikkoja :) (kts kuva).
Osallistujat olivat äänen/videon/äänitarinoiden lisäksi kovasti kiinnostuneita myös miten iGoogleen voi kerätä rss-syötteitä.

Työpajan aluksi kerroimme vähän ISOverkostosta samalla esitellen Voicethread-palvelun toiminnallisuuksia:

Viime viikon tvt-tukihenkilökoulutuksen lähipäivinä teemana olivat verkkotyövälineet (Moodle, Oppimappi, Veräjä & Verkkolehti) sekä kouluttajana toimiminen. Sovimme, että koulutuksen tuloksena syntyvät tuotokset julkaisemme soveltuvin osin Oppimapin uudella julkaisu-työvälineellä.

Suomen hyvä menestyminen PISA-tutkimuksessa ja Opettaja.tv

2007-10-03T20:27:00.001+03:00

Kannattaa käydä tutustumassa Opettaja.tv:n tv-ohjelmien arkistossa "Oppia Suomesta" -sarjaan. Niissä kuvataan kuinka englantilainen Teachers'TV tutustuu suomalaiseen kouluopetukseen, nimenomaan siinä viitekehyksessä, että suomalaiset 16-vuotiaat ovat huippuja niin äidinkielessä, matematiikassa kuin ongelmanratkaisukyvyssäkin. Mielenkiintoisia pätkiä autenttisista opetustilanteista/menetelmistä suomalaisissa kouluissa.

Sosiaaliset kirjanmerkit ja Wikispaces'n widgetit

2007-10-01T19:37:00.000+03:00

Viime torstain ISOverkoston verkko-opettajapäivässä "pakotimme" taas lähes 40 opettajaa ottamaan sosiaaliset kirjanmerkit käyttöönsä (http://del.icio.us). Moni oli aidosti kiinnostunut palvelun opetussovelluksista nähtyään Aarnen hienosti järjestetyt biologian ja maantieteen bookmarkit. YLEkin tuli mukaan sosiaalisten kirjanmerkkien jakamiseen mennä viikolla eli jokaisen YLEn nettiuutisen alapuolelta löydät nyt tutun sinivalkoisen delicious-merkin!

Wikispaces on ottanut mukavan askeleen eteenpäin ja tukee nyt widget'ejä eli kolmannen osapuolen tekemiä palikoita tai vimpaimia, kuten esim. erilaisten koodipätkien tai RSS-syötteiden lisäämistä wikisivulle. ISOverkoston koulutusten materiaaleja olemme keränneet wikiin, ja sieltä löydät pari esimerkkiä näistä vimpaimista. (Pienempää vimpainta, kuten esim, yksittäistä painiketta kutsutaankin sitten nimellä gadget...).

Walesin vieraista selvitty, uusia koulutuksia jo suunnitellaan täyttä päätä

2007-09-24T18:52:00.000+03:00

Walesin vieraamme edustivat Pohjois-Walesin Cynnal-nimistä organisaatiota (Regional Council'n alaisuudessa), joka tukee alueen opettajia monin eri tavoin. Tämä alue on vahvasti kymrinkielinen, joten luokassa on lukioasteella useasti puolet kymrin ja puolet englannin puhujia. Alakoulussa (n. 5-11 v) kaikki opetus on kymriksi, joten jos muutat Englannin puolelta Pohjois-Walesiin, niin tenava joutuu ensimmäiseksi 12 viikon teho-kymrinkurssille! Tilanteesta seuraa myös se, että digitaalinen verkko-oppimateriaali täytyy useimmiten tuottaa kahdella kielellä. Esimerkki tietotekniikan käytöstä terveydenhuollossa: http://www.gcad-cymru.org.uk/vtc/ngfl/ict/cynnal_ict1/# (Klikkaa As ICT, tämän jälkeen valitse ylhäältä "Health" - kielen voit vaihtaa klikkaamalla c-painiketta oikealta).

He tulivat Kuopioon oppiakseen ISOverkoston verkko-opetuksen käytänteistä. Paljon he kyselivätkin ja olivat vaikuttuneita verkostostamme. Päivät walesiläisten kanssa olivat hyvin opettavaisia myös meille mukanaoleville, niin sisältöjen kuin kielenkin kannalta.

Mutta uudet koulutukset painavat jo päälle. Huomenna Vetua & Moodlea ja torstaina ISOverkoston verkko-opettajan päivä. Vihdoin testasin ilmaisen täysin onlinena käytettävän MindMeister-mindmap-ohjelman. Vaikuttaa kelpo peliltä, kannattaa kokeilla ja ottaa käyttöön. Alla oleva mindmap on ensimmäinen yritelmäni (tai www-linkkinä).

Amanda talviteloille

2007-09-22T10:42:00.001+03:00

Kuljetus vedesta pukeille
Originally uploaded by VirtuaaliAnu

Syksyn yksi urakka on ohi kun vene on saatu maihin. Siinä ei tietotekniikka paljon auta kun nosturi nostaa n 7t painavan veneen järvestä rannalle. Tällä kertaa homma aloitettiin klo 8 aamulla, kovassa tuulessa ja vesisateessa.

Facebook

2007-09-16T19:20:00.000+03:00

Miska Rantanen kirjoitti Hesariin suuren suosion saaneesta Facebookista, yhdestä web2:n verkostoitumistyökalusta ("kaveriverkosto"). Hänen kirjoituksensa "Uhkana yhteisöllisyysähky" päättyi seuraavaan lauseeseen: "Yksityisyydestä verkossa voi tulla kohta yhtä kysytty ylellisyystuote kuin hiljaisuudesta suurkaupungissa. "

Jaikussa uudistuksia, eka blogitehtävä annettu, walesiläisiä odotellaan

2007-09-16T19:02:00.000+03:00

Jaikuun on tullut sellainen muutos, että Contacts-sivu on korvattu People-sivulla ja nyt pystyy helposti seuraamaan kuka on "seuraajasi" (follower). ISOverkoston Jaiku ei ole oikein löytänyt vielä käyttäjiään, mutta itse olen saanut paljon seuratessani usean eri Jaiku-kanavan ja jaikuilijan ajatuksenvirtaa. Guinnesin ennätystäkin (onko mahdollista saada yhteen Jaikuun tuhatta kommenttia) siellä puuhaillaan... ainakin oman kommenttikanavani tukki täysin, eikä siis ole sitä parasta Jaikun hyödyntämistä.

Tvt-tukihenkilökoulutuksessa on nyt annettu ensimmäinen blogitehtävä, jossa koulutettavia pyydetään arvioimaan yksi heille uusi avoimen puolen palvelu/ohjelma/materiaali. Mielenkiinnolla odotan mitä tuleman pitää :) Vastalauseiden ja ahdístuksen ryöppy vaiko innostus soveltaa sosiaalisen webin työkaluja omassa työssään/elämässään.

Ensi viikko sujuu tiukasti ISOverkoston walesilaisten vieraiden kanssa. Tulevat tutustumaan meidän ratkaisuihimme verkko-opinnoissa, verkostoitumisessa ja toisen asteen yhteistyössä.

Tiukka koulutusviikko takana - äänitarinoita kuvan ympärille Voicethread-ohjelmalla

2007-09-13T17:59:00.000+03:00

Viime viikolla alkoi Kuopion alueen tvt-tukihenkilökoulutus Opekon, Jyväskylän yliopiston ja Kuopion koulutuspalvelukeskuksen yhteistyönä. Samalla tuli rekrytoitua 21 uutta Bloggerin käyttäjää :) Koulutusympäristönä meillä on oppimappi, mutta siinä rinnalla tutustutamme muihinkin härveleihin. Jarkko L lohkaisi päivän kuluessa mielestäni hyvän totuuden "Vasta kolmannella kerralla verkko-opetuskokonaisuus on sellaisessa kunnossa kuin sen olisi pitänyt olla jo ensimmäisellä kerralla".

Heti perään alkoi perjantaina ISOverkoston Verkko tutuksi -koulutus - viimeistä kertaa hankkeen aikana. Ryhmä oli sopivan pieni (10) ja täynnä mukavia opettajia, joten perjantai hurahti mukavissa tunnelmissa, vaikka Moodlemme olikin palvelinongelmien takia aika lailla hidas. Osallistujille uusi työväline, chatti, testattiin ja yhteiset chatti-ajatkin saatiin sovittua kullekin ryhmälle.

Tämän viikon alussa saivat Moodle-oppia, ja vähän muutakin, Sisälähetysseuran oppilaitoksen opettajat Pieksämäellä. Siellä lähti syntymään niin surutyön kuin päihderiippuvuudenkin kurssia, ja monta muuta mielenkiintoista ammatillisen puolen kokonaisuutta.

Tutustuin viime viikolla savonlinnalaisten hienoon eTiimi-koulutushankkeeseen. Siellä on tällä hetkellä 8 lukion opettajaa opettelemassa verkko-opettajan taitoja kuukauden ajan. Linkistä löydät mm. joka päivältä koulutettavien tuottamat tuoreet podcastit päivän kulusta. Sekä hyviä vinkkejä web2-työkaluista, mm. Voicethread on mielenkiintoinen www-pohjainen työkalu, jonka avulla mm. voi kerätä yksittäisen valokuvan ympärille eri ihmisten kommentteja/äänitarinoita.

Länsi-Suomen läänin aikuislukiot ovat kirjoittaneet raportin koekäytänteiden kehittämisestä lukioissa. Kovin ovat perinteiset koekäytännöt vallalla, mutta raportti esittelee vaihtoehtojakin, kuten esim. lunttilapun tekemisen.

Tiesitkö, että Moodle 1.8 versiot eri palvelimilla keskustelevat keskenään? Jopa niin, että käyttäjäautentikointi onnistuu eri palvelimien Moodle-käyttäjille sen oman koti-Moodlen kautta. Tämä on hieno juttu tälläisessä verkostossa ja aiomme testata asiaa syksyn aikana.

Syyshortensiat parhaimmillaan

2007-09-08T11:30:00.001+03:00

08092007116
Originally uploaded by VirtuaaliAnu

Syksyn tietää tulleen kun syyshortensiat kukkivat näin upeasti. Tänä syksynä rankkasateet ja raekuurot ovat tosin piiskanneet osan oksia kohti maata. Yhtä kaikki, kauniita ovat.

Tämän kuvan otin kännykkäkameralla ja lähetin saman tien Shozu-ohjelman avulla kännystä Flickeriin, siellä sitten muutin kuvan julkiseksi ja "bloggasin" kuvan. Kätevää. Vasemman palkin Flickr-kuvat tulee randomisti niistä omista Flickr-kuvistani, joissa tagina on "blogi". Tämä vaati pätkän html-koodia, joka lisätään Ulkoasu-toiminnon kautta.

Opettaja.tv on hieno!

2007-09-06T18:16:00.000+03:00

Olettehan huomanneet, että OpettajaTV on aloittanut! Hyviä opetuksentukimateriaaleja. Bruunin Jarno mm. kertoi tänään käyttäneensä sienien opiskeluun tunnilla Opettaja.TV-materiaalia. Opettaja.TV:stä löytyy myös jaettuja tuntikoosteita, joihin käyttäjä on voinut koota erilaisia materiaaleja, ja niiden ympärille tehtävänannon. Samaten löytyy kuukauden opettajan haastattelu (opettajanhuoneesta), jossa opettaja mm. kertoo kuinka käyttää nettiä opiskelijoidensa kanssa.

Kulttuurien välistä viestintää ja kiireen kesytystä, ääntä, OPE.fi-tasojen luotaamista

2007-09-01T08:52:00.001+03:00

ISOverkoston kieltenopettajien juhlaseminaari Pohjois-Savon opistolla 29.8.2007 alkoi viittomien opettelulla ja jatkui Roman Schatzin erinomaisella suupielet tiuhaan ylös nostavalla esityksellä kulttuurien välisestä viestinnästä. Romanin PP-tiedoston taustakuvista voisi ottaa mallia, taustan ei tarvitse aina olla tylsä ja perinteinen! Iltapäivän vietimme viimetipan vintillä kiirettä kesyttämässä Maarit Veen opastamana.

Seminaaria ennen koostimme ohjeita äänen käsittelyyn, sillä etenkin kielissä verkkomateriaalit täydentyisivät kun opettajat rohkaistuisivat ottamaan enemmän ääntäkin käyttöön. Valmiitakin podcasteja löytyy mukavasti ja mikä ettei opettaja voisi tehdä omia podcasteja! Niitä sitten voi vaikka Moodleen tilata RSS-syötteiden avulla. Äänitys ja äänityksen editointi on nykyään tehty sangen helpoksi ja esim. ilmainen Audacity on verraton työväline äänen käsittelyyn. Samaten kuin Mobile Media Converter sitten tiedostojen konvertointiin (jos vaikka tekee äänityksen puhelimella). Ohjeet löytyvät tällä hetkellä Wordinä ISOverkoston mediasivulta.

Kuopion koulujen rehtorit kartoittavat syyslukukaudella opettajiensa OPE.fi-tason. Näin saamme arvokasta tietoa koulutustarpeesta ja ennen kaikkea kokonaisnäkemyksen millä tasolla täällä hiihdellään. Eri tasojen selkeä kuvaaminen ei ollut aivan yksinkertaista, mutta uskoisin esimerkkien avulla asian vastaajille kuitenkin selkenevän.

Upeita elokuun värejä

2007-08-19T10:27:00.000+03:00

Eilen illalla olimme Kallavedellä veneilemässä ja saimme kokea aurinkoa, myrskytuulta (pienen trombinkin?), sadetta ja upeita sateenkaaria ja lopulta aurinkoisen auringonlaskun. Hienoja taivaanvärejä oli ihan pakko ikuistaa pitkin iltaa. Ohessa muutama kuva.

Jaikulle uusi kännysovellus! Mese ja Skype oikuttelevat

2007-08-18T14:45:00.000+03:00

Tänä aamuna asensin uuden Jaiku Mobile clientin kännykkääni. Toisella yrittämällä se onnistui (Nokia E90), ensimmäisellä kerralla ohjelman hakeminen jumittui 8% kohdalle. Tämä on siis kännyyn ladattava sovellus, jonka avulla näet jaikukontaktiesi uusimmat viestit, sijainnin ja voit lähettää omia jaikuja maailmalle. Harmillista kyllä, se ei suostu ottamaan IP-yhteysosoitteeksi koti-wlaniamme, joten jos haluan käyttää tätä Jaiku-kännysovellusta, niin on valittava maksullinen internetyhteys. Niinpä luultavasti jatkossakin käytän edelleen kännyllä (ainakin kotona) jaikua käyttäessäni normaalia kännyn web-toimintoa, ja osoitteeksi valitsen silloin m.jaiku.com (sinulla joko täytyy jo olla tunnukset tai voit tuolta sivulta rekisteröityä - join in). Se toimii hyvin wlanin kautta.

Menneellä viikolla olin mukana Kuopion musiikkilukion VESO-päivässä. Pääsin siellä käyttämään MS Office 2007:n PP-versiota ja täytyy sanoa, että muutama minuutti meni, että pääsin sinuiksi sen kanssa. Moni asia löytyy vähän eri paikasta kuin ennen, joten nähtäväksi jää onko todellista käyttäjäystävällisyyttä tullut lisää! Tähän työkoneeseeni, joka pyörii Windows 2000:lla se ei edes sovellu...

Harmillinen asia kesälomien jälkeen on ollut se, että mese ja Skype vuorotellen eivät ole toimineet töissä, kylläkin kotona!? Tosin Skypen kansainvälisesti huomatut oireilut nyt torstaina estivät ohjelman käytön kotonakin to-iltana. Onneksi perjantaina yhteys taas toimi ja saimme Lampisen Jarkon kanssa koulutussuunnittelupalaverin pidettyä Skypellä. Mese toimii meillä ISOverkostossa päivittäisenä työkaluna, koska sekä Leena että paikoin Memma työskentelevät muualla kuin Kuopiossa. Mesen avulla on helppo ja nopea puida ajankohtaisia ongelmia, ilman että juuttuu puhelimen luuriin kiinni :) Eikä sähköposti kuormitu pikkukysymyksistä. Panu, media-asiantuntijamme, majailee kouluvirastolla kerrosta alempana, ja häneenkin mese-yhteys on jatkuvasti auki. Ja näenpä senkin, että milloin omat pojat ovat (taas) koneen äärellä :)

Takaisin bloggaamassa ja jaikuilemassa!

2007-08-12T21:31:00.000+03:00

Loppukevät oli niin hektinen, että bloggaaminen jäi ajatuksen tasolle. Kesällä annoin ajatusten levätä... Kesäloma oli pitkä ja luovaan joutilaisuuteen riitti monta hetkeä, lähinnä mokkijärven rannalla. Nyt taas jaksaa istua koneen äärellä.

Kesäkuun alussa esittelimme Suonion Leenan kanssa ISOverkoston toimintaa EDEN-kongressissa Napolissa, Italiassa. Siellä selvästi nousi esille käyttäjäkeskeinen ajatusmalli, oppijan oma aktiivisuus oppimaisprosessin rakentajana sekä erilaiset sosiaalisen webin työkalut. Sisällöistä ollaan vahvasti siirtymässä vuorovaikutukseen. Opettajien verkko-ohjaustaitojen kouluttamiseen oli monessa isossa instituutiossa panostettu, mikä varmasti on hyvä ja tarpeellinen asia. Blogien, wikien ja podcastien käytöstä oli lukuisia esimerkkejä. Oivallisessa keynote puheenvuorossaan Teemu Arina toi esille uuden ihmislajin, Homo contextus. Eksoottisin esitys kuvasi kuinka pankkiryöstöön voidaan verkkosimulaation avulla valmentautua, oltiinhan Napolissa :) Tarkempi selostus (Word) kuulemastamme löytyy ISOverkoston Media-sivulta --> Esitykset.

Ylä-Savon ammattiopiston opettajille kävin viime viikolla kertomassa ISOverkoston palveluista. Sieltä saattaisimme saada labrapuolelta validoinnista uuden kurssipohjan verkoston opettajien käyttöön. Innostuneet ja aktiiviset opettajat ovat tälläisen verkostoyhteistyön ehdoton edellytys ja voima.

Näin kesän jälkeen on taas intoa kaikkeen uuteen ja uusin hurahtamiseni on Jaiku-palvelun käyttöönotto. Jaiku on suomalaisten kehittämä ilmainen www-palvelu, joka on erityisesti ajateltu mobiilikäyttöön, eli esim. kännyllä (mikro)bloggaamiseen. Jaiku-viestien pituudet onkin rajoitettu 140 merkkiin. Jaikuilu on sellaista vapaamuotoista verkkoläsnäoloa, sinne voi heittää ajatuksia ja winkkejä ilman pitkiä korulauseita. ISOverkoston opettajille ja opiskelijoille olen perustanut oman jaikun. Kannattaa käydä tutustumassa myös Vaparetki-jaikuun. Käynnykällä kannattaa jaikuilla osoitteessa http://m.jaiku.com.

Del.icio.us -palvelu sosiaalisten kirjanmerkkien jakamiseen

2007-05-08T21:06:00.000+03:00

Tein BB FlashBack Express -ohjelmalla kuvankaappauksena animaation siitä kuinka del.icio.us -palvelu otetaan käyttöön ja kuinka sillä voidaan hyödyntää sosiaalisia kirjanmerkkejä. Samasta aiheesta löydät aiheeseen liittyvän tuoreen podcastini (vasemmasta palkista, 4 min 20s). Animaation (4 min 37 s) löydät ISOpoolista.

eLomake kätevä työväline, vierailu Kainuun ammattiopistolla

2007-05-08T19:01:00.000+03:00

Tuli tarve rakentaa verkkokysely ja pääsin testaamaan Kuopion kaupungilla käytössä olevaa eLomake-ohjelmaa (vaatii tunnukset). Kätevästi sillä sai rakennettua verkkokyselyn, johon vastataan verkossa ja tulokset voi siirtää vaikka exceliin jatkokäsittelyyn. Jokaisesta vastauksesta sain sähköpostiini viestin, johon sisältyi lyhyt yhteenveto ko. vastaajan vastauksista.

Eilen vierailimme Kainuun ammattiopistolla. Ensin opettajille nonstoppina ISOverkoston esittelyä, ja sitten yksiköiden johtajille vähän jäsennellymmin samaa asiaa. Toistuvat kysymykset ovat: Mikä oikein on kurssipohja? Maksaako kurssipohjien ja oppimisaihioiden käyttö? Millaisin resurssein toiminta jatkuu hankkeen jälkeen? Vastauksia: ISOverkoston kurssipohja on verkoston opettajien yhteiseen käyttöön ostettu valmis Moodle-kurssi, johon on rakennettu valmis pedagoginen ohjausmalli materiaaleineen, linkkeineen, tehtävineen päivineen. Kurssipohjan opettaja voi ottaa käyttöönsä joko sellaisenaan tai muokata siitä omannäköisensä ja omaan opetusfilosofiaan soveltuva verkkokurssi / lähiopetusta tukeva verkkokokonaisuus. Kurssipohjat ja aihiot eivät maksa verkoston opettajille mitään. Hankkeen jälkeen toiminta resursoidaan mukaan tulevien koulutuksenjärjestäjien jäsenmaksuilla sekä mahdollisesti erillishankkeilla.

Tietoliikenneongelmia ja hyviä clip arteja, ISOverstas kiinnostaa

2007-04-27T17:41:00.000+03:00

Tämän päiväistä koulutuspäivää valmistellessa löysin hyvän clip art -sivuston. Siellä on selkeitä piirroksia eri aiheista, ja kaikista vielä sekä valkotaustalliset että "läpinäkyvät" versiot. Ilmaisia käyttää, tosin lähde on mainittava. Ja toki kuvioista näkyy, etteivät ne suomalaisesta kulttuurista ole kummunneet :)

Aamun aloitus oli oikein tvt-koulutuksen antimainos - illalla testattuun koneeseen ei meinattu saada millään Internet-yhteyttä, juuri tänä aamuna oli palvelimen dns-systeemit päivitetty ja tämä (ilmeisesti) aiheutti häikän, plus että kone ei tykännyt tikustani... Vartin myöhässä kuitenkin kaikki toimi, ja onneksi tämä suuvärkki on myös edelleen käytettävissä, joten alkuun aina pääsee silläkin :) Kuulijoina oli kolmisenkymmentä kuopiolaista opettajaa, ja he saivat tuhdin paketin käytettävissä olevista verkkotyökaluista, alkaen Pedanetin härveleistä (Jarkon sanontaa lainatakseni), jatkuen sosiaalisen webin kautta verkosta löytyviin ilmaisiin sivustoihin/ohjelmiin. Ilmeisesti ei kuitenkaan aivan överiksi mennyt kun uusintaakin tälläiselle päivälle kyseltiin.

ISOverstas-yhteistyö kiinnostaa ympäri Suomen. Useita pyyntöjä on tullut päästä tutustumaan ISOverkoston verkkosisältöihin, jotka hankkeen päätyttyä ovat sitten kaikki ISOverstaan jäsenien käytettävissä. Mielenkiintoista nähdä millainen verkosto meillä on vuoden 2008 alussa! Toivottavasti iso ja kehitys- ja jakamishaluinen, jotta hyvin alkanutta kehitystyötä ja kollegiaalista asiantuntijuuden jakamiskulttuuria saadaan jatkettua ja levitettyä.

Podcasting käytännössä

2007-04-24T20:10:00.000+03:00

Eilen ja tänään olen testaillut käytännössä podcastingien ("ääntä verkossa") tekemistä, kuuntelemista ja tilaamista. Aloitin tilaamalla YLEn maanmainion Aristoteleen kantapää -nimisen podcastin. Podcasteja löytyy mm. iTunes Music Storen sivuilta (oikeassa alareunassa Top Podcasts). Eli ensin lataa iTunes-playeri ja tämän jälkeen valitse sieltä ohjelmaan integroitu Music Store. Sieltä pystyt tilamaan podcasteja iTunes-playeriin, vaikka siten, että vain kolme viimeisintä aina säilytetään ja loput automaattisesti poistetaan tilaa viemästä. Kätevää. iTunes -playerin alalaidassa oikealla on "Asetukset", josta pääset muokkaamaan kuinka usein tilauksiasi päivitetään ja kuinka monta uusinta talletetaan etc. iTunes on Applen ohjelmia ja jotenkin olen huomaavinani eron Windows-maailmaan - nappulat eivät olekaan siellä missä niiden on tottunut olevan...

Toinen puoli podcasteja on tuottaa itse sellaisia. Tätä varten tein ensin Audacityllä (ilmaisohjelmisto äänen käsittelyyn) mp3-tiedoston ja sitten vein sen Gcast-ohjelmaan. Gcast on myös ilmaisohjelma, johon helposti perustat tunnukset, ja se tarjoaa sinulle oman podcast-julkaisukanavan, jota kautta voit laittaa tarjolle verkkoon omia äänitiedostojasi. Toin sieltä syötteen tänne blogiini, joten vasemmasta palkista voit testata podcastejani :)

ITK-päivät takana

2007-04-22T18:14:00.000+03:00

ITK'07-päivät Hämeenlinnassa olivat taas täynnä asiaa, paljon (tuttujakin) ihmisiä ja valinnanvaikeus mitä kuunnella tai katsella. Meillä oli oma studio (ISOverkostosta ISOverstaaksi) alakerrassa ja yksi foorumiesitys verkkokurssipohjista, joten saimme mukavasti kerrottua myös omasta kehitystyöstämme.

eEemeli-kisan yksi finalisteista oli Seitsemän veljestä -sivusto. Kannattaa tutustua, erinomainen paketti äidinkielen opetuksen tueksi - tai muuten vain yleissivistykseksi. Toinen kiva finalisti oli Maatilan suojaintietoisku -sivusto. Voiton vei kuitenkin eTaitava-hanke, jossa kännyn avulla seurataan työssäoppimisjakson kokemuksia. Karsten Wolf keynote-sessiossa ja aika moni muukin korosti sitä, että opiskelumateriaalin yhä useammin tekevät opiskelijat, ei opettaja. Opettajan rooli oppimispolun ohjaajana siis korostuu, eikä tässä sinällään ole mitään uutta. Uutta on ehkä se, että sosiallisen webin myötä meillä on nyt sellaisia helppokäyttöisiä työkaluja, kuten blogit ja wikit, joiden avulla opiskelijoiden (yhteisöllinen) tuottaminen on helpompaa kuin ennen.

Opetushallitus julkisti ITK'07-päivillä opefi2-koulutuksia tukevan Kenguru-sivustonsa . Kannattaa tutustua tähän kokonaisuuteen. Sieltä löytyy helposti ymmärrettävässä muodossa paljon verkko-opetukseen liittyvää tietoa - perusteluja, konkretiaa, malleja, oppimistehtäviä, linkkejä ym.

ISOINNO päättyi ja ISOverstas avautuu!

2007-04-12T19:34:00.000+03:00

ISOINNO on ISOverkoston ja Opekon yhteistyössä järjestämä laaja "Innovatiivinen verkostojohtaminen" -koulutus, jonka sadonkorjuuseminaari oli eilen Kuopiossa. Paikalla meitä oli 15 koulutettavaa, osa "jettiläisiä". Lukiolakiin sisältyvä koulujen oman toimintansa arviointivelvollisuus oli yksi aihe. Verkoston yksi mahdollisuus eli kollegiaalisen asiantuntemuksen jakaminen toteutuu tässä siten, että sovimme eri koulujen arviointiin liittyvien kysymyspatterien jakamisesta yhteiseen käyttöön.

Tänään esittelimme "ISOverkostosta ISOverstaaksi" -seminaarissa ISOverkoston saavutuksia ja toisaalta vuoden 2008 alusta alkavaa sopimuspohjaista toimintaa. Hankekauden päättyessä tämän vuoden lopussa emme ole enää sidottuja vain Itä-Suomen oppilaitoksiin, joten toivotamme tervetulleeksi mukaan uusia oppilaitoksia ympäri Suomen! ITK07-päivillä ensi viikolla kuulet studiossamme lisää toiminnastamme. Yksi tämänpäiväisen seminaarin puhujista oli erikoistutkija ja futurologi Jari Metsämuuronen, joka oivallisesti hauskoin esimerkein havainnollisti sen, miten tulevaisuutta ei ikinä saavuta ja mitä tulevaisuus ei ole ja miten siihen voi vaikuttaa. Sanoma oli positiivinen: tulevaisuuteen VOI vaikuttaa!

Yksi VESO-päivä taas takana, FlickR:sta kuvia "videona"?

2007-03-31T18:50:00.000+03:00

Tämä lauantai sujui mukavasti Puijonsarven koulun VESO-päivässä. Jotain pientä ennätin omassa osuudessani nostaa verkko-opetuksen mahdollisuuksista. Heikki Koistinen esitteli Suomen kansalliskirjaston mielenkiintoisen linkin: Historiallinen sanomalehtikirjasto. Sinne on aina vuodesta 1771 digitoitu suomalaisia sanomalehtiä.

Anne Rongaksen Liitutaulublogista innostuneena haluan kokeille itsekin kuinka saisin kuvia FlickR:sta tänne "videona". Alla kokeiluni :)

Flickr Slideshow

Jotain meni vieläkin pieleen, eikä löydy kuin yksi kuva - täytyy tutkailla vielä html-koodia... Tähän auttoi se, että kävin tarkistamassa, että kuva on "public". Alkuun koodinpätkästä puuttui yksi " - oman Flickr-osoitteeni perästä ja Blogger heitti pelkkää herjaa "broken tagista". Tuon em. koodin saat "kuvaruudun" alapuolella olevasta pienestä tekstistä "FlickR Slideshow".

MIkäli haluat vain tietyn "setin" monista kuvistasi niin tee ensin Flickerissä tälläinen "setti" -->
"www.flickr.com/photos/myname/sets/123456/" ja laita sen jälkeen blogissasi koodinpätkään osoitteeksi:"...user_id=XXXXXXXX@NXX&set_id=123456"
Ilman settiä en saanut kuvia näkymään lainkaan, mutta setin tehtyäni homma vihdoin pelitti :)

Harvardin podcastit ja suomalainen Talousaapinen

2007-03-29T14:10:00.000+03:00

Olemme ISOverkoston opettajien kanssa rakentaneet viime viikkoina videotuokioita opetuskäyttöön. Mm. kaupunkiekologiaan on tulossa tosi kiva johdatusvideo. Maailmaltakin löytyy sangen päteviä malleja - kannattaa tutustua Harvardin yliopiston ilmaisiin (video)podcasteihin. Podcastit ylipäätään rikastuttavat oppimisprosessia, auttavat kertaamisessa ja ovat poissaolevalle oiva mahdollisuus pysyä ryhmän mukana.

Opetushallituksen tuottama Talousaapinen taasen on oivallista verkko-oppimateriaalia perusasteelle. Sen avulla voi luokassa, tai opiskelija itsenäisesti, perehtyä rahankäyttöön, mainonnan ansoihin, fiksuun shoppailuun ym. ym. Tarjolla on myös interaktiivisia pelejä liittyen taloustietämykseen ja asteittain vaikeneva visailupaketti.

Hitsaajalle teoriaa, eräkokille tehtäviä ja oppimisprosessin suunnittelua opettajille

2007-03-24T19:33:00.000+02:00

Olipa todella mukava kouluttaa Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston opettajia Moodlen käyttöön menneellä viikolla(ma-ti). Heillä oli perustaidot hallinnassa, joten pääsimme heti syvemmälle verkkokurssin suunnittelussa. Aiheina olivat mm. kansainvälisen hitsaajan teoriakurssi, eräkokeille verkko-opetusta ja rakennuspuolen opiskelijoille vapaaehtoinen arkkitehtuurin verkkokurssi. Pikkaisen ongelmana olivat erilaiset Moodle-työkalut, heiltä ei löytynyt Palautuskansiota eikä Portfoliota. Kokonaisprosessin selkeys ja selkeät (arviointi)ohjeistukset olivat taas kerran se suurin kehittämisen paikka.

On tosi hienoa, että saamme ISOverkoston ammatillisen puolen aktivoitumaan verkko-opetuksessa ja keskinäisessä yhteistyössä. Myös lukio-opiskelijat hyötyvät jos saisimme verkkokurssitarjottimeemme lisää myös ammatillisen puolen kursseja.

Palaveerattiin Microsoftin ihmisten kanssa - uusi Office 2007 vaikuttaa houkuttelevalta! Kun kerran kaupunki maksaa koululisenssin, niin täytyisihän sitä sitten hyödyntää kunnolla. Palaan aiheeseen varmaan vielä myöhemmin.

Olin kouluttamassa torstaina 22.3. opetushallituksen "Oppimisaihioiden käsikirjoituksen laatiminen" -koulutuksessa teemanani "Oppimisprosessin käsikirjoittaminen". Tulipa taas kerran mietittyä ja kahlattua ihan perusasioita läpi esitystäni valmistellessa, ja samalla updeitattua omaa näkemystä ja tietämystä. Jäiköhän esitykseni turhan teoreettiseksi? Vaikka dialogisesta, ja vähän trialogisestakin oppimisen mallista kovasti saarnasin, niin silti tämä esitys jäi kovin monologin tasolle :(

Eilen olin koulutuksessa, jossa perusopetuksen opettajamme kehittelivät mielenkiintoisia verkkoja hyödyntäviä oppimistilanteita. Aiheina olivat niin Kalevala, leirikoulu, lähiympäristö, kevään eteneminen kuin liikuntaportfoliokin, ja monia muitakin. Työkaluina heillä on Pedanetin työvälineet, suunnitelmat tehtiin Verkkolehteen ja varsinaiset "sovellukset" sitten joko Verkkolehteen tai Veräjään. Kunhan tulee valmista niin laitan tänne linkkejä!

Videoita verkkoon - entä trialogisen oppimisen malli? Päättäjille tietoa verkko-opetuksesta

2007-03-18T17:50:00.000+02:00

Viime viikolla aloitimme lukion opettajille koulutuksen videoiden tuottamiseksi uudelle mediapalvelimellemme. Hienoja ideoita löytyi, niistä lisää kunhan saamme niitä valmiiksi. Tarkoituksena on parantaa Moodle-kurssipohjiamme monimediaisempaan suuntaan, toki pedagogiikan ehdoilla, ei videoita videoiden vuoksi - välttäen tilanteen kun viitisen vuotta sitten keskustelufoorumeja lisättiin joka paikkaan, miettimättä aina niiden funktiota oppimisprosessissa.

Dialogi on tuttu termi verkko-opetuksessa, mutta entä trialogi? Sami Paavola kumppaneineen ovat määritelleet ja tutkineet trialogisen oppimisen mallia. Kyseessä on uusi näkökulma aiempien tiedonhankinnan (monologi) ja osallistumisen/vuorovaikutuksen (dialogi) näkökulmien rinnalle eli puhutaan tiedonluomisnäkökulmasta - kuinka ihmiset yhdessä kehittävät systemaattisesti yhteisiä kohteita, kuten tekstejä, malleja, teorioita tai tuotteita. Trialogisessa oppimisessa ei vain keskustella ja pohdita vaan ihan oikeasti on tekemisen meininki, tavoitteena tuottaa yhteisöllisesti jotain yhteistä. Yhteisen kehittämisen mahdollistavat nykyään erinomaisesti erilaiset sosiaalisen vepin työkalut.

Sosiaalisen vepin puolestapuhuja Anne Rongas on kokoamassa verkko-opetuksen problematiikasta pakettia veppiin. Päättäjille suunnattu verkko-opetuksen opas on jo kommentoitavissa, käy lukemassa ja kommentoi!

ITK07 jo mielessä, taidetta Amos Anderssonin museossa

2007-03-07T18:38:00.000+02:00

Pielaveden lukiolla viikko sitten "saarnasin" verkko-opiskelun antamista mahdollisuuksista kerrassaan neljälle eri opiskelijaryhmälle (=kaikki ykköset ja kakkoset), plus muutamille opettajille. Pielaveden lukio on esimerkillisesti hyödyntänyt ISOverkoston verkko-opetustarjontaa, niinpä kakkosista noin 80% oli käynyt jo Moodlessa.

Toinen dead-line ITK07-päivien suhteen umpeutui viime perjantaina - piti laittaa foorumiesityksemme tiivistelmä ITK-päivien omaan Moodleen. Siellä nyt on. Jännä juttu, että tiivistelmään sai laittaa vain esiintyjien nimet. Kuitenkin esityksen taustalla on ollut useampia ihmisiä, joiden panos jää nyt printtimateriaalista piiloon.

Aloitin talvilomani pistäytymällä Helsingissä. Amos Andersonin museossa Yrjönkadulla oli laaja retrospektiivinen Katy Gyllströmin (s. 1933) taulujen näyttely (vuodesta 1960 vuoteen 2006). Joukossa oli monia silmääni viehättäviä värikylläisiä maisemia. Aiheet olivat usein arkipäivästä poimittuja, oli erilaisia asetelmia, portin takorautaa, vatkain, Moulinex-tehosekoitin, kahvinkeitin, radio, käytävän siivousta jne. Mutta, ei yhtään taulua tietokoneesta!

TVT-strategiaa, Verkko tutuksi -koulutusta ja VESO-päivä Iisalmessa

2007-02-25T16:09:00.000+02:00

Menneellä viikolla Kuopion koulujen tvt:n opetuskäytön strategiat nytkähtivät taas eteenpäin kun strategiavastaavat istuivat päivän koneiden ääressä ja hinkkasivat tekstejään eteenpäin. Hankalinta tuntui olevan kaupunkitason strategiatekstin soveltaminen oman koulun tasolle - mitä jokin koko koulutoimen strategiassa asetettu tavoite tarkoittaa omassa koulussani? Miten aiomme toteuttaa tvt:n opetuskäytön pedagogiset tukipalvelut omalla koululla? Visioita ja tavoitteita tuntui kuitenkin hienosti löytyvän, enemmänkin realiteetit painavat päälle - ei ole koneita, ei tykkejä eikä tietotaitoa tarpeeksi.

Verkko tutuksi -koulutuksen kuudes toteutus sai päätöksensä perjantaina. Marja-Leena Hyvärinen availi opettajille verkkokeskustelujen saloja ja korviini tarttui kiva termi "viipyilevä prosessi" - sellaisenhan viivästeiset keskustelufoorumit saavat aikaan. "Anna aikaa" on yksi oppimisen perussääntöjä ja tämä toteutuu foorumeissa.

Muutoin, Kuopion yliopiston oppimiskeskuksessa on tekeillä Aaron, uusi sähköinen ajankäytön hallinnan työkalu verkko-opetuksen mitoituksen tueksi, ensin pilottien käyttöön. Jossain vaiheessa se on tulossa myös kaikkien yo-opettajien käyttöön, toivottavasti myös toisen asteen opettajille.

Työviikon päätti eilinen Ylä-Savon lukioiden yhteinen VESO-päivä Iisalmessa. Siellä ISOverkoston esityksen jälkeen saimme kuulla voice massage -asiantuntijaa Leena Koskista Siilinjärveltä. Voice massagella tarkoitetaan lihasryhmien rentouttamista klassisen hieronnan otteilla ja se on saanut alkunsa pankkivirkailijoiden säryistä. Hyvä ryhti ja lihastasapaino tarvitaan, jotta puhuminen olisi vaivatonta eikä äänihäiriöitä tulisi. Lisäksi opin, että terve ääni on "sointuva, miellyttävä, ilmeikäs ja kantava", kun taas "kariseva ja nariseva" ääni ei sitä ole. Millainen on kariseva ääni?

VALOa ja avoimen koodin kännykkä Neo1973

2007-02-19T18:33:00.000+02:00

Eksyin suomalaisille VALO-työryhmän sivuille ja erityisesti EduCOSSin wikisivustolle, josta löytyy hyvää tietoa vapaista ja avoimen lähdekoodin ohjelmista ja sisällöistä opetuksen kannalta. Seikkaillessani educossin muillakin sivuilla sivistyin sitten myös uusista kännytulokkaista (myönnän, olen aikamoinen kännyfriikki). Applen iPhone'iin olin jo tutustunut, ja ihastunut, mutta uutta minulle oli se, että avoimen puolen ohjelmaa hyödyntävä kännykkä on myös tuloillaan. Tutustupa vertailuun Neo1973 versus iPhone! Neo1973 hyödyntää OpenMoko Linux järjestelmää ja tuon vertailun mukaan olisi jo saatavilla, tosin rajoitetusti. Suosi suomalaista -periaatteen mukaisesti voi tosin olla, että silti päädyn Nokian E90 kännyyn, jonka pitäisi ilmestyä toisella vuosineljänneksellä. Paljon reissun päällä olevana arvostaisin querty-näppäimistöä.

Tänään oli vuorossa ISOverkoston vierihoitopäivä opettajille Nilsiän lukiossa. Kahdeksalle opettajalle ennätin päivän mittaan avata joitain tvt:n opetuskäyttöön liittyviä asioita, yhtä yhdelle, toista toiselle. Tälläinen päivä ilman etukäteistietoa esille nousevista kysymyksistä/teemoista on tosi piristävä, ja myös haastava! Ensi viikolla Pielavedelle...

On muutoin läntisellä taivaalla juuri nyt tosi upea valoilmiö - Venus ja kuunsirppi aivan vierekkäin!

Penkkaripäivä!

2007-02-15T19:16:00.000+02:00

Tänään ajelivat tämän vuoden abit kuorma-autojen lavalla huutaen "nolla, nolla" (vanhin sisareni ystävineen olivat muutoin viimeiset Kuopiossa, jotka penkkareissa matkasivat hevosen vetämässä reessä, v. 1968). Meidän poikamme Akselin (kuvassa) auton reunassa luki "Lyseon eliitti" ja "Meidän laudaturit" - saa nähdä miten oikeassa kisassa sitten käy. Penkkariajelujen päätteeksi kävin katsastamassa lukiolla freskon ja oli mielenkiintoista todeta, että se oli aivan samannäköinen kuin omani noin 26 v sitten :) Koko seinän peittävä, mustavalkoisia kuvia ja puhekuplia... Milloinkahan freskot tehdään nettiin?

Opettajien vierihoitoa Rautalammilla ja hotelliteknologiaa Tahkolla

2007-02-12T18:28:00.000+02:00

Viime viikolla aloitin oman osuuteni ISOverkoston koulujen "vierihoito-ohjelmassamme", Rautalammin lukiolla. Kollega Memma testasi mallin jo aiemmin Pieksämäellä. Malliin kuuluu, että opettajat etukäteen varaavat opettajanhuoneen listalta itselleen puolen tunnin - tunnin yksityisajan kyselläkseen niistä ISOverkoston palveluista mitä tarvitsevat. Ko. päivänä istumme sitten rauhallisessa tilassa koneen ja internetin äärellä ja käsittelemme juuri niitä kysymyksiä, jotka ovat opettajalla mielen päällä. Päivän mittaan ennättää auttaa sangen monta opettajaa. Rautalammilla pidin lisäksi kaksi kolmen vartin sessiota lukion ykkösille. Kerroin alkuun lyhyesti verkko-opiskelusta ja sitten he pääsivät tsekkaamaan Moodlestamme viittä eri lukion verkkokurssia. Noin 90% nosti kätensä kun kysyin kuka mahdollisesti voisi innostua lukiokurssin opiskelusta verkossa. Mielestäni hyvä tulos, ja se 10% edustaa sitä normaalia muutosvastarintaosuutta :)

Viikonlopun vietin Tahkolla lomaillen. Sielläkään ei tosin ihan päässyt työkuvioista eroon, sillä huoneistossamme oli sangen upea mediavarustus. Olohuoneessa sekä molemmissa makuuhuoneissa oli taulu-tv ja siihen yhdistetty "EasyBox" + langaton näppäri ja hiiri. Tällä värkillä pääsi sitten niin Internetiin kuin katsomaan leffoja omalta dvd:ltä tai vaikka käyttämään OpenOfficen työkaluja tai Skypeä. Jonkun kerran jouduin buuttaamaan koko systeemin, mutta periaatteessa toimi aivan upeasti. Sieltä saatoimme seurata Tahkon sivuilta pakkasen lauhenemista reaaliajassa, valita sopivan webradion taustamusiikiksi tai ihmetellä omituisia pelejä...

eConcerthouse aukaistu

2007-02-04T13:11:00.000+02:00

Eilen illalla oli (pohjois)suomalaisin voimin kasatun Virtuaalisen Konserttitalon, eConcerthousen, http://www.e-concerthouse.com/ ensimmäinen virtuaalinen konsertti. Tämä konsertti taltioitiin Helsingin Temppeliaukion kirkossa ja oli nimeltään Northern Light ja oli Ilmari Mäenpään sävellyskonsertti, esiintyjinä useita eri henkilöitä/kokoonapanoja. Konserttia seuratessa saattoi samalla chatata muiden kuuntelijoiden kanssa ja vähitellen minulle aukesi, että kyseessä oli hyvin pohjoinen ilmiö. "Kaikki" inarilaiset olivat kuulolla, koska yksi esiintyjistä Eepu eli joikulaulaja Eeva-Liisa Remes oli tulossa lavalle :) Välillä chatin kielenä oli saamen kieli, mitä oli hauska seurata kun ei ymmärtänyt yhtään mitään. Hieno juttu, että sosiaalinen web palvelee ja yhdistää näin myös vähemmistökieliä puhuvia. Yksi tavoite eConcerthallilla onkin saada nuoria mukaan klassisen musiikin pariin. Mukana chatissa oli myös nainen Skånesta (på svenska) ja pariskunta Kanadasta. Kokonaisuudessaan hieno idea, mutta harmi, että ääni paikoitellen pätki pahasti. Kaistaa ei selvästi riittänyt kaikille. Illan mittaan kävijöitä oli lähes 900 ja ainakin yhdessä vaiheessa samanaikaisia kuulijoita oli 155. Seuraava virtuaalikonsertti on 6.3.2007 klo 19, kannattaa tutustua!

Sosiaalisen webin ja tulevaisuusajattelun perusteita

2007-02-03T17:00:00.000+02:00

Eilen kokoontui Kuopioon 26 ISOverkoston opoa tai tiiminvetäjää oppimaan verkossa/verkkoon ohjaamisen saloja. Anne Rongas piti erinomaisen esityksen Skypen välityksellä sosiaalisen webin, lähinnä erilaisten blogien ja wikien sovelluksesta opetukseen. Vaikka Anne ei ollut paikalla, niin paikalla olijat jaksoivat kokonaisen tunnin kuunnella ja seurata (minä näpsyttelin pp-dioja) intensiivisesti ja kiinnostuneena - kiitos Anne! Annen hyvät vinkit ja linkit aiheesta löytyvät osoitteesta: http://laatupiiri.wikispaces.com/Sosiaalinen+web+ja+opetustyo. Annen sanoin "Jaettu tieto ei puoliinnu".

Toisena osiona oli tulevaisuusajattelu koulutuksessa ja puhujana Anu Haapala Joensuusta. "Elinikäinen oppiminen" -termin rinnalle on noussut termi "elämänlaajuinen oppiminen". Eroavuus löytyy siitä, että elinikäinen oppiminen tapahtuu formaalissa ympäristössä ja on jonkun toisen tarjoamaa opetusta, kun taas elämänlaajuisella oppimisella tarkoitetaan myös kaikkea sitä mitä ihminen oppii arjessaan, erilaisissa elämänvaiheissaan tai esim. harrastuksissaan. Tämä saattaakiin johtaa siihen, että formaalit tutkinnot häviävät ja tilalle tulevat hyvin erilaiset eri osaamisalueiden "palikat".

Koulutusta, metatietoja, raportointia, opiskelua, kirjoittamista...

2007-02-02T08:04:00.000+02:00

Hektinen pariviikkoinen takana. On ollut Verkko tutuksi -koulutusta, ISOverkoston atk-vastaavien päivityskoulutusta, Kuopion kaupungin tvt-vastaavien kanssa koulutuksen suunnittelua... Lisäksi on aika, jolloin ESR-hankkeen ohjausryhmää varten on koottu taas tietoja ja toimintaraporttia. Kesän EDEN-konferenssiin Napoliin olen kirjoittanut paperia saavutuksistamme.

Suomalainen metatietomalli digitaalisille oppimateriaaleille on nyt saatu jotakuinkin pakettiin, eli pidimme työryhmän viimeisen TeamSpeak-kokouksen reilu viikko sitten. Liisa Lind puheenjohtajana ja Lassi Nirhamo editorina tekivät suurenmoista työtä ja tästä jatkaa nyt toinen ryhmä xml- ja rdf-skeemojen määrittelyllä. On todella hienoa, että meillä on nyt kansallinen tahtotila siitä, että mitkä metatiedot ovat pakollisia, ja millaisia vapaaehtoisia kenttiä voi lisäksi olla. Tämä parantaa kovasti eri oppimateriaalipankkien yhteensopivuutta.

Pedanetin työkalut ovat Kuopion kouluilla kaikki käytettävissä ja niitä olen viime viikkoina opiskellut. Kaupungin verkko-opetuksen asiantuntijana olen nyt Kuopion veräjien pääkäyttäjä. Lisäksi Kuopion lukioilla on käytössään Moodle, ja perusasteella 600 lisenssiä Opit-ympäristöön. Paikallinen tvt-kyselymme joulu-tammikuulla kuitenkin paljasti, että turhan harva opettaja hyödyntää ylipäätään verkkoja opetuksessaan. On siis aikamoinen haaste saada verkko-opetus osaksi arkea, kuten kansallisissa visioissa haaveillaan. Työsarkaa riittää :)

Opon mietteitä verkkokursseista Liperin lukiolla

2007-01-21T19:17:00.000+02:00

Olin perjantaina kertomassa ISOverkostosta Kouvolan seudun sivitystoimenjohtajille ja rehtoreille ym. Liperin lukiolla. Liperin lukio on todella paljon hyödyntänyt ISOverkoston verkkokursseja, sekä ilmaisia että maksullisia. Ennen omaa esitystäni heidän oponsa todella ansiokkaasti palautti minut ruohonjuuritasolle, että mikä oikeasti on vaikeaa koululla ja miten paljon toisaalta verkkokurssit voivat edistää opiskelijan etenemistä. Naakan Irma mm. näki, että verkkokurssi saattaa pelastaa opiskelijalle päättötodistuksen tai yo-kirjoituksiin osallistumisen, ja antaa valtavan pääoman nuorelle jatkokoulutuksen suhteen. Verkkokurssit myös täydentävät (huom. eivät korvaa!) oman koulun tarjontaa sekä helpottavat ja parantavat itsenäisiä kurssisuorituksia. Miinuksena hän näki, että opiskelijoiden ohjaaminen verkkokursseille ja -kursseilla vaatisi paljon enemmän aikaa opolta - heidän koulullaan kun aineopettajat eivät ole innostuneet lähtemään mukaan lähiohjaajaksi. Yleisöstä tuli yksi ratkaisuehdotus opon aikapulaan; annettaisiin verkkokurssien ohjaus ryhmänohjaajan tehtäväksi!

Tosi tärkeitä nämä kouluvierailut. Liperissä saimme kuulla myöäs kahden opiskelijan tuntoja verkkokursseiltaan. Sain taas lisäeväitä ja perusteluja mm. ohjauksen merkityksen painottamiselle. Opiskelija odottaa palautetta, ja tarvitsee tarkkoja ohjeita mitä ja milloin tehdään mitäkin.

Opetusministerin visio hyvästä koulupäivästä

2007-01-17T18:47:00.000+02:00

Kuopion opettajille ja kouluviraston väelle tarjottiin eilen illalla tilaisuus kuulla ja kysellä koulumaailman ajankohtaisia asioita opetusministeri Antti Kalliomäeltä. Ilmeisesti asiat ovat Kuopion kouluissa kohtuullisen hyvin, koska paikalle saapui vain kolmisenkymmentä aktiivia.

Ministeri varoitti alkupuheenvuorossaan, että "PISA-hurmokseen ei ole syytä", sillä nuorten koulutuksen taso on lievässä laskussa, etenkin poikien osalta. Hän näki haasteena koulun hyvinvoinnin lisäämisen. Kalliomäen vision mukaan hyvä koulupäivä on "virikkeellisempi, luovempi ja liikkuvampi" kuin nyt. Sana luovuus tuli esille useamman kerran. Toinen toistuva teema ja huoli oli se, että ministerin mukaan "koulu ei ole enää samanlainen arvo kuin ennen", ja hän näkee "merkkejä asenteiden rapautumisesta suhteessa koulutukseen". Eikä ihme, jos vaikka seuraa Ruotsin puolelta tulevia uutisia opettajan täydellisestä arvovallan menetyksestä.

Siitä olin iloinen, että yliopistotasolla Kalliomäki ei ole maakuntasarjan versus kansainvälisen sarjan kannattaja, vaan haluaa kaikkien Suomen yliopistojen olevan kansainvälisellä tasolla! Tutkijanuran läpikäyneenä lämmitti mieltä, että hän arvosti "tutkimisen ammattilaisia".