TutkiNet-aihiot ja Oppimappi ja vähän ITK:sta ja muustakin

Kuopiossa viidellä koululla on käytössä Otavan TutkiNet-oppimisaihiot. Opettajat käyttävät aihioita Peda.netin Oppimappi-ympäristössä ja tämän viikon opettajatapaamisessa kävi ilmi, että tätä kautta olemme saaneet (kuten toivoimmekin) opettajia myös verkko-oppimisympäristön (Oppimapin) käyttäjiksi. Tietyt tekniset helpotukset aihioiden käytössä Oppimapissa saivat myös kovasti kiitosta. Nyt vaan odottelemme vielä 1.- 2. luokkalaisille tarkoitettuja aihioita!

ITK-päivien viimeinen halpa ilmoittautumispäivä on tänään! Tänään oli myös ITK-online-seminaari - kurkistus Sometu-verkoston ITK-foorumin tuleviin sisältöihin. Erityisesti kalamalja-tekniikalla toteutettua osuutta odotan kovasti (kts esimerkki)! Kuopiolaisille osallistujille varasin hotellihuoneet jo viime vuoden puolella, tunnetusti Hämeenlinnassa on ruuhkaa huhtikuun lopulla :) ISOverstaan esityksen raamit ovat myös jo mietittynä. Tänä vuonna meillä on mukana kaksi ihan oikeaa opettajaa kertomassa omista jutuistaan ja se on minusta just sitä mitä ITK kaipaa :)

HAMKissa ovat lähteneet miettimään sosiaalisen median etikettiä (HAMKin someketti). Kuntaliittohan julkaisi omat verkkoviestinnän ohjeistuksensa jo jokin aika sitten. Hyvin monessa oppilaitoksessa tiedän näitä asioita mietittävän. Myös ISOverstaassa suunnitellaan oppilaitosten tukemista tässä työssä. Sosiaalisen median yksi mainituin työkalu on Twitter, tutustu Twitterin opetuskäytön linkkivinkkeihin!

ISOverstaassa on nyt kerrassaan 71 jäsenoppilaitosta. Uusimpia tulokkaita ovat Aurajoen lukio ja urheilulukio, Punkaharjun lukio ja Polvijärven lukio sekä Pohjois-Karjalan ammattiopiston Lieksan, Niittylahden ja Nurmeksen toimipisteet. Laajentuminen lisää toiminnan haasteita, mutta samalla uudet oppilaitokset tuovat aina uutta asiantuntemusta ja kehittäjävoimaa, tuoretta ihmettelyä, verkostoon. Verkkotyökalut onneksi lyhentävät matkoja ja mahdollistavat vuorovaikutuksen toisistaan kaukanakin olevien verkoston jäsenten kesken.

Huolestumisia ja hyviäkin uutisia

Viime viikkoina on ollut muutamia huolestuttavia tapahtumia tälläiselle verkkofriikille. Kahteen otteeseen Gmail on jämähtänyt! Ja juuri sinä iltapäivänä kun piti esitellä tvt-strategiaa työryhmälle Google Docsilla, niin Docsikin oli sen hetken poissa päältä. Onneksi olin ottanut pdf-kopion kaikesta. Ja heti kokouksen jälkeen Docs taas toimi... Jopa Ning-palvelukin oli kertaalleen jonkun tunnin poissa käytöstä.

Jaiku on sirkutellut (=ei toiminnassa) tavan tasta, mutta onneksi tilalle on löytynyt juuri avattu Qaiku! Se on hyvin samantyyppinen mikroblogipalvelu kuin Jaikukin, mutta toimii :) Qaikun kehittäjille kiitokset siitä, että siellä kehitysvinkit otetaan tosissaan. Joka päivä tulee uusia ominaisuuksia. Brightkite-mikroblogipalvelu on jäänyt itselläni taustalle, tosin sen mahdollisuutta jakaa kuvia on edelleen ehdottoman hyvä. Twitteriin en vieläkään ole ihastunut.

Kuopiossa meneillään olevan TutkiNet-oppimisaihioiden pilotti on saanut hyvää palautetta. Ensimmäisessä seurantaryhmän tapaamisessa paikalla olevat opettajat suitsuttivat kokemuksiaan - myös oppilaat ovat tykänneet tosi kovasti. Nelosluokkalaiset kirjoittivat "Tutkinet on upea", "Hienoa että tälläinen on keksitty", "Tämähän on kuin olisi mesessä, mutta kirjoitetaan vain tieteestä".

ISOverstaassa ollaan saatu toimistoapua kun Taina aloitti työnsä 9.3. Tosi tarpeen! Strategiatyö on myös hyvässä vauhdissa. ISOverstaassa saadaan vihdoin uusi Moodle-versio (1.9) käyttöön, huhtikuun lopulla. On sitä odotettukin, mutta ollaan haluttu tehdä siirtymä hallitusti, koska Moodle on meillä tosi kovassa käytössä.

Oppimisaihioita, virtuaaliluokkaa, äidinkieltä ja PedaCastingia

Vuosi on alkanut vilkkaasti erilaisilla koulutuksilla. TutkiNetin oppimisaihiot otettiin viimein 9.1.2009 pilottikäyttöön neljässä Kuopion koulussa. Käyttö tapahtuu Pedanetin uudistetussa Oppimapissa - näin saamme samalla sisäänajettua Oppimappiakin :)

ISOverstaan Virtuaaliluokka-oppimisympäristöhankkeessa (oph) uudet 10 koulua ovat syksyn mittaan saaneet fyysisen virtuaaliluokan käyttöönsä. Siihen liittyvä koulutus vei viime viikolla Joroisten lukioon ja huomenna ajellaan Pohjois-Karjalaan Ilomantsin lukioon. Haasteena on nyt saada opettajat käyttämään tätä uutta mahdollisuutta, joko oppituntitallenteiden tuottamiseen tai opettamiseen verkon yli eri pisteisiin. Suuri huoli kentällä tuntuu olevan mm. se, että leviävätkö tallenteet YouTubeen... Eikös se olisi vaan hieno juttu jos hyvä oppitunti leviäisi?

Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajia oli perehtymässä verkon käyttöön. Kävimme läpi keräämiäni valmiita materiaaleja, perehdyimme samalla wikin käyttöön ja lopuksi jokainen rakensi omaa Veräjäänsä. Erityisesti oma tekeminen (luonnollisesti) innosti ja oppipa siinä muutama opettaja päivän mittaan lisää hiiren käyttöäkin!

Tämän vuoden innoittava oppimiskokemus tulee itselleni olemaan mukanaolo Opekon PedaCasting-koulutuksessa. Sain houkuteltua muitakin kuopiolaisia mukaan, joten voimme paikallisilla tapaamisilla rikastaa muutoin täysin verkossa toteutettavaa koulutusta. Mukaan mahtuu edelleen! Erityisesti podcastien käyttö koulutuksen runkona kiinnostaa. PedaCastingia vetävät Pasi Silander ja Anne Rongas, joten porukka on hyvissä käsissä!