Alkusyksyn satoa

Kesän mittaan kopioimme aineistoja ISOverstaan (modatusta) Moodle 1.6 -versiosta uuteen Moodle 1.9-versioon. Elokuun 10. päivä sitten rohkeasti aloitimme lukuvuoden uudella Moodle-versiolla, vanhassa osoitteessa. Pääosin siirtyminen on sujunut jouhevasti. Moni käytttäjistämme ei ole varmaan huomannutkaan koko muutosta. Muutamia ääkkösongelmia on tullut vastaan (sivupalkkien ääkköset eivät toimineet), RSS-syötteet pitää rastia uudelleen, Palautuskansio-työkalun käyttäjä-id:t olivat sekaisin ja joitain tarpeelliseksi osoittautuneita kursseja oli jätetty (tarkoituksella) siirtämättä. Mutta versiointi oli pakko lopulta tehdä. Ylläpitopuolella suurimpana parannuksena koen käyttäjien hallinnan.

Lukion englannin Moodle-kursseilla haasteena on ollut suullisen kielitaidon harjoittaminen. Tähän tarpeeseen testaamme nyt ilmaista verkkopohjaista Voxopop-ympäristöä. Sen avulla opettaja/opiskelijat pystyvät helposti lähettämään puheviestejä ja viesteistä syntyy ketjuja. Voxopop-ryhmät (talkgroups) voi pitää julkisina tai täysin privaatteina, tai kutsua jäsenet ryhmään. ISOverstaan englanti-ryhmä on ainakin toistaiseksi vielä avoin, jotta opiskelijat pääsevät kurkkaamaan ideaa ennen omaa osallistumistaan.

Joskus pelkän puheen lisäksi on mukava saada naamakin mukaan. Tällöin kannattaa tutustua Ustream-ohjelmaan, jonka avulla voit joko lähettää suoraa lähetystä maailmalle tai tallentaa videoviestin Flash-tiedostoksi (.flv). Testasin Ustreamin käyttöä ja helpolta vaikutti.


Edelliset ohjelmat olivat siis verkkopohjaisia, mutta Jing, jolla voi kaapata tietokoneruutua, pitää asentaa ensin koneelle. Jing mahdollistaa sekä videokaappauksen, että yksittäisen näkymäkuvan kaappauksen ja sihen erilaisten merkintöjen tekemisen. Esim. erilaisten ohjeistusten tekemiseen Jing on tosi näpsy. Tuotoksen voi joko tallettaa paikallisesti tai verkkoon.

Visuaalista silmäniloa kaipaaville suosittelen tutustumista Tag Galaxy -sivustoon (Kiitos Vesa V!). Tag Galaxy on saksalainen opinnäytetyö, jossa Flickr-kuvanjakopalvelun kuvia näytetään "planeettoina" tagien (eli avainsanojen) perusteella. Klikkaamalla planeettaa kuvat vähitellen "peittävät" ko. planeetan. Planeetan pinnalle voi ottaa vain yhden tagin kuvat, tai kiertäviä planeettoja klikkaamalla useamman tagin kuvat. Kokeile!

Huolestumisia ja hyviäkin uutisia

Viime viikkoina on ollut muutamia huolestuttavia tapahtumia tälläiselle verkkofriikille. Kahteen otteeseen Gmail on jämähtänyt! Ja juuri sinä iltapäivänä kun piti esitellä tvt-strategiaa työryhmälle Google Docsilla, niin Docsikin oli sen hetken poissa päältä. Onneksi olin ottanut pdf-kopion kaikesta. Ja heti kokouksen jälkeen Docs taas toimi... Jopa Ning-palvelukin oli kertaalleen jonkun tunnin poissa käytöstä.

Jaiku on sirkutellut (=ei toiminnassa) tavan tasta, mutta onneksi tilalle on löytynyt juuri avattu Qaiku! Se on hyvin samantyyppinen mikroblogipalvelu kuin Jaikukin, mutta toimii :) Qaikun kehittäjille kiitokset siitä, että siellä kehitysvinkit otetaan tosissaan. Joka päivä tulee uusia ominaisuuksia. Brightkite-mikroblogipalvelu on jäänyt itselläni taustalle, tosin sen mahdollisuutta jakaa kuvia on edelleen ehdottoman hyvä. Twitteriin en vieläkään ole ihastunut.

Kuopiossa meneillään olevan TutkiNet-oppimisaihioiden pilotti on saanut hyvää palautetta. Ensimmäisessä seurantaryhmän tapaamisessa paikalla olevat opettajat suitsuttivat kokemuksiaan - myös oppilaat ovat tykänneet tosi kovasti. Nelosluokkalaiset kirjoittivat "Tutkinet on upea", "Hienoa että tälläinen on keksitty", "Tämähän on kuin olisi mesessä, mutta kirjoitetaan vain tieteestä".

ISOverstaassa ollaan saatu toimistoapua kun Taina aloitti työnsä 9.3. Tosi tarpeen! Strategiatyö on myös hyvässä vauhdissa. ISOverstaassa saadaan vihdoin uusi Moodle-versio (1.9) käyttöön, huhtikuun lopulla. On sitä odotettukin, mutta ollaan haluttu tehdä siirtymä hallitusti, koska Moodle on meillä tosi kovassa käytössä.

Moodlea, strategiaa ja Google Earthiä

Olin viime viikolla kouluttamassa ammatillisen puolen opettajia Iisalmessa YSAO:lla, teemana verkkokurssin rakentaminen Moodleen. Kävi taas kerran ilmi kuinka kätevää on kun eri oppilaitosten/verkostojen Moodlet pelittävät yhteen. Koulutuksessa käytimme ISOverstaan Moodlea, mutta halutessaan opettajat saattoivat siirtää zippinä tuotoksensa YSAO:n Moodleen, ja päinvastoin. Kurssipohjatuotantomme on hyvässä vauhdissa, ensi vuodelle on jo nyt sovittu lähes 20 uuden kurssipohjan rakentamisesta, verkoston opettajien yhteiseen käyttöön.

Maanantaina ISOverstaan strategiatyöryhmä kokoontui ensimmäisen kerran. Todella innovatiivinen ja laajalla näkökulmalla ISOasioita katsova ryhmä. Käytössämme oli postissa juuri tullut Tuplatiimitaulu, ja kuten olimme arvelleetkin, se mukavasti tuki työskentelyämme.

Pohjoissavolaisia opettajia koulutin eilen Google Earthin saloihin. Koulun kaista joutui lujille, ja niin kouluttajakin, kun satelliittikuvien latautuminen kesti välillä luvattoman kauan. Kaikille Kuopion koulujen oppilasverkon koneille ko. ohjelma on mukana levykuvapaketissa, mutta verkon nopeutta pitäisi kyllä saada nostettua! No, etenimmepä sitten rauhallisesti :)

Google Earth on tästä viikosta lähtien ollut saatavilla myös iPhoneen ja iPod Touchiin. Jälkimmäisen kanssa sitä testailin ja sangen hyvin sovellus toimi. Myös Google Earthissä kaikki kuvat olivat kaksoiskosketuksella helposti suurennettavissa ja pienennettävissä. Koti-WLANillamme kuvat latautuivat 10 kertaa nopeammin kuin koululla... Tämän päivän sosiaalisen median koulutettavat myös innostuivat kovin Google Earthistä. Yhteinen nimittäjä oli YouTube, jonka käyttöä tässä koulutuksessa (qik-video) mm. harjoittelimme.

Moodlen kanssa ahertamista

Tämä päivä sujui rattoisasti kun päivitin ISOverstaan Moodlen ylläpito- ym. ohjeita ensi viikon verstastukipäivää varten. Päivitetyt ohjeet löytyvät ISOverstaan koulutusmateriaaleista. Samalla törmäsin muutamiin ongelmiin, mm. Ylläpito-lohkon Nollaa -toiminto ei poista sitten millään foorumien sisältöjä, emmekä saa japanilaisia merkkejä näkymään. Viestejä Mediamaisterien Moodletukeen on lähtenyt useita... Ensi viikolla alkaa ensimmäinen ISOverstaan japanin verkkokurssi; ilmoittautuneita on kymmenkunta.

Menneellä viikolla verstastiimi päätti taas usean uuden Moodle-kurssipohjan ostamisesta verkoston opettajien käyttöön. Tulossa on niin hevoskasvatusta kuin työhyvinvoinnin ja venäjänkin kursseja. Tällä hetkellä ISOverstaan opettajien yhteisessä käytössä on 241 Moodle-kurssipohjaa.

Sumpli sumplii menot puolestasi

Tosi hyvä mainoslause on suomalaisella Sumpli.com -palvelulla :) Pitihän se testata ja parin sumplimisen jälkeen suosittelen lämpimästi. Erityisen mukavaa tässä ilmaispalvelussa on se, että käyttäjän, sumplimaan pyydetyn, ei tarvitse rekisteröityä lainkaan. Tapahtuman ylläpitäjä ainoastaan rekisteröityy. Kun vielä huomaa, että samalla nimellä ei voi lisätä uusia sopivia ajankohtia, niin kaikki toimii hyvin. Mahdollisuus kirjoittamalla kommentoida "rasti ruttuun" -vaihtoehdon lisäksi mahdollistaa selittelyt...en pääse kun lapsi on tulirokossa...

ISOverstaan kaksipäiväisen sossumedian työkaluihin perehdyttävän koulutuksen taustasivustona käytimme Ningiä. Se osoittautui helpoksi ja joustavaksi (keskustelu)alustaksi vaikka tälläiselle yksittäiselle koulutukselle. Innolla odotan, että miten paljon opettajat ihan oikeasti ottavat näitä työkaluja käyttöönsä. Ainakin heti lähti käyntiin wiki (wikispaces) espanjan opiskelijoille, tekevät ja julkaisevat siellä kukin oman "esitelmänsä". Linkki vain Moodleen, jolloin kurssin kokonaisuus säilyy Moodlessa, mutta työkaluarsenaali kasvaa (Moodlen oma wiki ei ole kauhean käyttäjäystävällinen).

Eilisiltana seurasin ex tempore Annen vinkittämänä livekännyvideolähetystä Jyväskylän maalaiskunnan valtuustosalista. Qik.com tarjoaa ohjelmiston ja lähetyksen "toimittajana" oli Erkka. Kuva ja ääni tulivat kännykästä verkkoon uskomattoman hyvin, aivan minimaalisia pätkimisiä välillä (kotona 8Mt:n yhteyksillä). Reaaliaikaisen videostreamin lähettäminen helposti (onko Qik helppokäyttöinen?) mobiilisti voisi hyvinkin olla kova juttu monissa autenttisuutta kaipaavissa oppimistilanteissakin. Tästä juontui mieleeni, että testasinpa viikonloppuna ooVoonkin. Skypen kaltainen palvelu, mutta sillä voi lähettää myös videoviestejä. Kannettava sylissäni nauhoitin sillä muutamat "Hyvää huomenta" -viestit ja laitoin menemään naapurin sähköpostiin...

ISOverstas jatkaa ISOverkoston jäljillä

Todellakin, ISOverkosto ESR-hankkeena päättyi vuoden 2007 lopussa ja nyt sitten toiminnat jatkuvat sopimuspohjaisesti ISOverstaana. ISOverstaan portaali on avattu ja sitä kautta voi tutustua verkostomme palveluihin ja toimintaan. Ovet ovat auki kaikille toisen asteen oppilaitoksille ja varauduttu on myös vapaan yleissivistävän koulutuksen mukaantulolle.

Samalla Moodlemme sai hiukan uudenlaisen visuaalisen ulkoasun, portaalia mukaillen. Moodlen osalta oli tarkoitus siirtyä 1.8-versioon, mutta palveluntarjoajamme ei halunnut ottaa riskiä, ison datamäärämme takia, ja siksi käytämme edelleen 1.6-versiota, tosin vähän modattuna. Oppilaitosten verstastukiopettajat (=entiset atk-vastaavat) saivat nyt toivomansa tunnustenperustamisoikeudet, mikä helpottanee käyttäjähallintaa paikallistasolla melkoisesti. Alkuvuodesta olen hionut ISOverkostolle ostettuja Moodle-kurssipohjia jakeluuntoon ja nyt niitä on tarjolla verkoston opettajien käyttöön kunnioitettavat 240 kpl, suurin osa lukiokursseja, mutta myös kolmisenkymmentä ammatillisen puolen kurssipohjaa (kiitos vaan Memmalle niiden hiomisesta!).

Levollista Joulua! Kiitos ISOverkoston opettajille!

Ehkä joululoman suoma lepo vihdoin parantaisi tämän meikäläisen flunssankin, joka on haitannut viime viikot vuoden loppurutistuksia niin töissä kuin kodin jouluvalmisteluissakin. Eilen hankittiin ruuat, leivoin taatelikakun ja tänään haimme joulukuusen metsästä - eli nyt saa joulu tulla!

ISOverkoston taival on päättymässä. Viime viikon siivosin Moodlea ja sitä edellisenä viikkona oli ISOverkoston päätösseminaari (kuva) sekä ISOverstaan aloituskokous. Uskomattoman nopeasti ja mukavasti on mennyt 3.5 vuotta, jonka ajan olen tässä hankkeessa työskennellyt. Kiitos vaan kaikille niille lukemattomille toisen asteen opettajille, joita olen saanut tavata ja kouluttaa näinä vuosina. Todella upeita tuotoksia on syntynyt verkoston yhteiseen käyttöön. Jatketaan yhteistyötä ISOverstaan puitteissa :)

Kaventajien joulukalenteri ja kurssipohjien hiomista

Kerrankin asiallinen joulukalenteri! Joka luukun kohdalta tulee vinkki kuinka välttää kulutushysteriaa ja toimia kestävän kehityksen mukaisesti. Samalla linjalla siskontyttö Linnan Juhlissa :)

Kiirus viikko alkamassa. Valmiita Moodle-kurssipohjia verkoston käyttöön hiotaan, nyt niitä on jo yli 200 lukiopuolelle! ISOverkosto-hankkeen loppuseminaari on keskiviikkona 12.12. ja uuden vakiintuneen toiminnan eli ISOverstaan aloituskokous heti perään torstaina. Mikäli tekniikka pelittää, niin seminaaria voi seurata myös livelähetyksenä netistä (osoite tulee hankkeen etusivulle). Loppuraporttia viimeistellään ja samalla ihmetellään kuinka paljon on hankevuosien aikana tullut järjestettyä tapaamisia, koulutuksia, kurssitarjontaa, verkkosisältöjä ja kaikenlaista kehittämistä! Uusi dynaaminen, vuorovaikutteinen ja yhteisöllisyyteen ja jakamiseen innostava portaali on tarkoitus julkistaa ensi viikolla.

Alumnipäivän satoa plus Rautalampea, Suonenjokea, vetua ja Moodle 1.8 versiota

Kuopion yliopiston alumnipäivästä jäi hyvä mieli, tapasi vanhoja tuttuja niin päivällä kuin illallakin ja ohjelma oli mielenkiintoinen. Ympäristötieteilijöiden omassa seminaarissa nousi esille mm. se, että työlämässä viestintä- ja vuorovaikutustaidot ovat erityisen tärkeät. Myös hallinnollista osaamista aika monessa työtehtävässä tarvitaan, samaten kuin kielitaitoa. Näitä taitoja edistävien kurssien valintaa suosittelimme paikalla oleville ykkösille.

Tutkija Susanna Paloniemen (JY) alumnipäivän esityksestä jäi mieleeni lause: Aikuinen oppijana on itsekeskeinen ja konservatiivinen. Aikuisen on erityisen vaikea "poisoppia" vanhoista ajatusmalleistaan, ja aikuisena helposti opitaan vain sitä mitä halutaan oppia. Paloniemen jälkeen Tuija Piepponen esitti loistavasti tunnin ajan suomalaisille tyypillistä sanatonta viestintää, kuinka olemassaolosta saadaan mahdollisimman hajutonta, mautonta ja näkymätöntä. Aivan hervottoman hauska esitys :)

Maanantaina pohdimme kuvataiteen opettajan J-P:n kanssa mediapalvelimen käyttöä ja saatiin monta tärkeää kysymystä ratkaistavaksi, mm. miten opiskelijat pääsevät käsiksi palvelimeen ilman että pystyvät tuhoamaan kaikki oppilaitoksensa tallenteet. Siihen onneksi löytyikin jo FileZilla-ftp-ohjelmasta ratkaisu, kiitos Harrin.

Tiistaina loppui ISOverkoston viimeinen Verkko tutuksi (Vetu7) -koulutus. Olipa taas hieno porukka mukana ja loppuseminaarissa opimme kouluttajatkin taas uusia asioita. Mm. sen miten Moodlen aineiston otsikon helposti vääntää värilliseksi - kirjoitat editori-ikkunaan värillisen tekstin, muutat html-moodiin, kopioit "koodin" ja liität sitten sen aineiston nimi-kenttään! Ei tarvitse muistella eri värien html-koodeja, eikä muitakaan html-tageja. Toinen opin paikka tuli PowerPoint-esitykseen vietyjen digikuvien pakkaamisessa, ne voikin pakata kaikki kerralla vasta PP:ssä, eikä erikseen kuvankäsittelyohjelmalla! Hienoa.

Sisä-Savon opettajat kouluttautuvat kerralla Moodle-taitureiksi ja siksi reissut ovat parina iltana vieneet Rautalammille ja Suonenjoelle, ensi viikolla vielä Karttulaan. Tosi tiukkaan tahtiin olemme 2.5 tunnissa läpikäyneet Moodlen käytön pääasiat, vieläpä sangen heterogeenisille ryhmille. Eilen ennätettiin kuitenkin jopa opastaa podcastien lisääminen RSS-syötteiden avulla Moodleen - olihan kyseessä kieltenopettajien ryhmä.

Tänään ja huomenna perehdytämme tulevan ISOverstaan tuki-ihmisiä Moodle 1.8 -version käyttöön Mediamaisteri-Matsin avulla. Uutuutena oppilaitokset saavat roppakaupalla lisää oikeuksia uuden "verstastuki"-roolin kautta, joita sitten pitäisi osata vastuullisesti käyttää... Tänään tuli osallistujilta paljon hyviä käytännönläheisiä kysymyksiä Moodlen käytöstä joka tasolla, ja saatiinpa yhteistä linjaustakin joissakin asioissa yhdessä sovittua. Huomenna jatketaan toisen porukan kanssa samalla teemalla. Toivottavasti huomenna ei kenenkään musta takki autonavaimineen katoa...

Ja käviväthän ne satakuntalaisetkin tänään kuulemassa verkostostamme. Ja parkkipaikalle vihdoin päästessä auton ikkunassa odotti sakkolappu :(

Tiukka koulutusviikko takana - äänitarinoita kuvan ympärille Voicethread-ohjelmalla

Viime viikolla alkoi Kuopion alueen tvt-tukihenkilökoulutus Opekon, Jyväskylän yliopiston ja Kuopion koulutuspalvelukeskuksen yhteistyönä. Samalla tuli rekrytoitua 21 uutta Bloggerin käyttäjää :) Koulutusympäristönä meillä on oppimappi, mutta siinä rinnalla tutustutamme muihinkin härveleihin. Jarkko L lohkaisi päivän kuluessa mielestäni hyvän totuuden "Vasta kolmannella kerralla verkko-opetuskokonaisuus on sellaisessa kunnossa kuin sen olisi pitänyt olla jo ensimmäisellä kerralla".

Heti perään alkoi perjantaina ISOverkoston Verkko tutuksi -koulutus - viimeistä kertaa hankkeen aikana. Ryhmä oli sopivan pieni (10) ja täynnä mukavia opettajia, joten perjantai hurahti mukavissa tunnelmissa, vaikka Moodlemme olikin palvelinongelmien takia aika lailla hidas. Osallistujille uusi työväline, chatti, testattiin ja yhteiset chatti-ajatkin saatiin sovittua kullekin ryhmälle.

Tämän viikon alussa saivat Moodle-oppia, ja vähän muutakin, Sisälähetysseuran oppilaitoksen opettajat Pieksämäellä. Siellä lähti syntymään niin surutyön kuin päihderiippuvuudenkin kurssia, ja monta muuta mielenkiintoista ammatillisen puolen kokonaisuutta.

Tutustuin viime viikolla savonlinnalaisten hienoon eTiimi-koulutushankkeeseen. Siellä on tällä hetkellä 8 lukion opettajaa opettelemassa verkko-opettajan taitoja kuukauden ajan. Linkistä löydät mm. joka päivältä koulutettavien tuottamat tuoreet podcastit päivän kulusta. Sekä hyviä vinkkejä web2-työkaluista, mm. Voicethread on mielenkiintoinen www-pohjainen työkalu, jonka avulla mm. voi kerätä yksittäisen valokuvan ympärille eri ihmisten kommentteja/äänitarinoita.

Länsi-Suomen läänin aikuislukiot ovat kirjoittaneet raportin koekäytänteiden kehittämisestä lukioissa. Kovin ovat perinteiset koekäytännöt vallalla, mutta raportti esittelee vaihtoehtojakin, kuten esim. lunttilapun tekemisen.

Tiesitkö, että Moodle 1.8 versiot eri palvelimilla keskustelevat keskenään? Jopa niin, että käyttäjäautentikointi onnistuu eri palvelimien Moodle-käyttäjille sen oman koti-Moodlen kautta. Tämä on hieno juttu tälläisessä verkostossa ja aiomme testata asiaa syksyn aikana.

Hitsaajalle teoriaa, eräkokille tehtäviä ja oppimisprosessin suunnittelua opettajille

Olipa todella mukava kouluttaa Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston opettajia Moodlen käyttöön menneellä viikolla(ma-ti). Heillä oli perustaidot hallinnassa, joten pääsimme heti syvemmälle verkkokurssin suunnittelussa. Aiheina olivat mm. kansainvälisen hitsaajan teoriakurssi, eräkokeille verkko-opetusta ja rakennuspuolen opiskelijoille vapaaehtoinen arkkitehtuurin verkkokurssi. Pikkaisen ongelmana olivat erilaiset Moodle-työkalut, heiltä ei löytynyt Palautuskansiota eikä Portfoliota. Kokonaisprosessin selkeys ja selkeät (arviointi)ohjeistukset olivat taas kerran se suurin kehittämisen paikka.

On tosi hienoa, että saamme ISOverkoston ammatillisen puolen aktivoitumaan verkko-opetuksessa ja keskinäisessä yhteistyössä. Myös lukio-opiskelijat hyötyvät jos saisimme verkkokurssitarjottimeemme lisää myös ammatillisen puolen kursseja.

Palaveerattiin Microsoftin ihmisten kanssa - uusi Office 2007 vaikuttaa houkuttelevalta! Kun kerran kaupunki maksaa koululisenssin, niin täytyisihän sitä sitten hyödyntää kunnolla. Palaan aiheeseen varmaan vielä myöhemmin.

Olin kouluttamassa torstaina 22.3. opetushallituksen "Oppimisaihioiden käsikirjoituksen laatiminen" -koulutuksessa teemanani "Oppimisprosessin käsikirjoittaminen". Tulipa taas kerran mietittyä ja kahlattua ihan perusasioita läpi esitystäni valmistellessa, ja samalla updeitattua omaa näkemystä ja tietämystä. Jäiköhän esitykseni turhan teoreettiseksi? Vaikka dialogisesta, ja vähän trialogisestakin oppimisen mallista kovasti saarnasin, niin silti tämä esitys jäi kovin monologin tasolle :(

Eilen olin koulutuksessa, jossa perusopetuksen opettajamme kehittelivät mielenkiintoisia verkkoja hyödyntäviä oppimistilanteita. Aiheina olivat niin Kalevala, leirikoulu, lähiympäristö, kevään eteneminen kuin liikuntaportfoliokin, ja monia muitakin. Työkaluina heillä on Pedanetin työvälineet, suunnitelmat tehtiin Verkkolehteen ja varsinaiset "sovellukset" sitten joko Verkkolehteen tai Veräjään. Kunhan tulee valmista niin laitan tänne linkkejä!

TVT-strategiatyön käynnistäminen, Tampereen seutufoorumi, Mediakeskuksen tulevaisuusverstas, aihiokokonaisuus -seminaari ja Moodle 1.7

Siinäpä reissuja ja asiaa kerrakseen viimeiselle parille viikolle, kaiken muun juoksevan työn ja "sotaharjoitusleskeyden" rinnalla!

Kuopion kouluissa todellakin päivitetään koulukohtaiset opetuskäytön tvt-strategiat ja tämä työ on nyt virallisestikin saatu alulle. Koulujen tvt-vastaaville on selitetty työn eteneminen ja valmista pitäisi olla maaliskuun 2007 lopussa. Paraikaa on meneillään verkkokysely kaikille opettajille, jonka pohjalta on hyvä rakentaa tulevaisuuden suunnitelmia ja linjauksia.

Kävin kouluttamassa Tampereen seutufoorumin opettajia marraskuun lopussa ja ainakin ISOverkoston koulutuskurssi -malli sai siellä tuulta purjeisiin. Mikäs siinä, innovatiivinen koulutusmallimme, jossa aloitteleva verkko-opettaja lähiohjaajan roolissaan, ilman sisällöllistä tai arviointivastuuta, pääsee perehtymään aidolla lukiokurssilla verkko-opetukseen ja -opiskeluun, on toiminut meilläkin erittäin hyvin.

Helsingin mediakeskuksen Tulevaisuusverstaalla 4.12. pohdimme haasteita ja ideoita tvt:n opetuskäytön tulevaisuuden varalle. Osaaminen ja toimintakulttuurin muuttuminen koettiin suurimmiksi haasteiksi.

ISOverkoston aihekokonaisuus-seminaarissa Kuopiossa 8.12. opetushallituksen Liisa Jääskeläinen erittäin ansiokkaasti avasi aihekokonaisuus-käsitettä, ja Anneli Tella vielä ryhmätyöosuudessa avasi kysymyksillään silmämme aihekokonaisuuden monimuotoisuudesta ja laaja-alaisuudesta. Aihekokonaisuuksien huomioimisessa on lukioilla valtava luovuutta vaativa haaste. Asiaan tarttumiseen osaltaan kiirehtää se, että osa yo-tutkinnon kysymyksistä pohjautuu aihekokonaisuuksiin.

Moodlen uudet versiot ovat tulleet tai ovat tulossa. Olin Hämeenlinnassa Mediamaistereiden opissa Moodle 1.7 -versiosta ja sen reissun tuloksena päätimme sittenkin tässä välissä päivittää 1.6 -versioon. Saamme uudet hyvät työkalut käyttöömme, mutta ei vielä tarvitse viilata eri roolien oikeustasoja. Kuvassa oikealla Janne Orkola Mediamaistereista ja kaksi Merja Juntusta!