Videovirtaa Kuopiosta Raumalle ja takaisin, ISOverstaalle oma blogi

Tiistaiaamuna pääsimme Aarnen kanssa ensimmäistä kertaa kokeilemaan ISOverstaan tuotantoluokasta lähetettävää reaaliaikaista videovirtaa. Kahden näytön ja usean eri videolähteen käyttö vähän hirvitti. Samaten se kuinka vastaanottavassa päässä Raumalla osaavat sulkea ja avata vaihtuvia ikkunoita. Hyvin kuitenkin sujui, esitys virtuaalitilasta eteni ilman teknisiä ongelmia täältä Kuopiosta ja välillä vastailtiin satakuntalaisten kysymyksiin. Konferenssimikki esti hyvin äänen kaiun. Osa omasta osuudestani nauhoitettiin (Jukka Sormunen) toisesta Klassikan luokasta Wirecast-ohjelmalla. Tässä tallenteessa on huonompi kuvanlaatu kuin mitä Raumalla näkivät, mutta siitä saa silti kuvaa millaisesta tilanteesta oli kysymys.

ISOverstaalle väsättiin viikko sitten oma blogi "ISOverstas bloggaa". Verkoston koordinaattorin Leenan ja minun lisäkseni houkuttelemme sinne kirjoittajiksi myös verkoston rehtoreita/opoja/verstastukiopettajia/koulutoimenjohtajia. Kutsuja on lähtenyt tämän viikon rehtoreiden aluekokousten tuloksena jo yli kymmenelle kiinnostuksensa ilmaisseelle. Nähtäväksi jää kuinka blogi menestyy :)

Keltaista, zoomia ja TV-ohjelmien käyttöoikeuksia

Olen itse aika keltainen ihminen (eli esim. olohuoneen verhot keltaiset...) ja ilahduin kun löysin "Elisa sanoo oo..." -blogin, jossa oli kommenttiin pyydetty keltaisia kuvia ja niistä sitten tehty kuvakollaaseja. Kiva idis ja hienoja tuotoksia!

Kannattaa puhua ääneen tietskaongelmiaan teini-ikäisen kanssa. Ihmettelin, että mistä löydän IE:stä (jossa tiesin tämän ominaisuuden olevan) tai Firefoxista sivun zoomaustyökalun, ja Anssihan heti sanoi, että miksi et käytä hiiren scroll/Ctrl tai näppäimistön Ctrl/+/- -toimintoa... Tätä sivun zoomaustoimintoa tarvitsen kun esittelemme ISOverstaan toimintaa portaalimme kautta. Portaalin tekstiä kun ei ole tehty tykillä näytettäväksi. Nyt ratkesi tämäkin pulma, jee.

Tänään ovat opetusministeriö ja kopiosto tehneet sopimuksen TV-ohjelmien käytöstä opetuksessa. Uusi sopimus sallii YLE TV1-, YLE Teema- ja FST5-kanavien tallennuksen opetuskäyttöön. Tosin joitakin rajoituksia siinä toki on, esim. leffoja ja mainoksia ei saa tallentaa. Samalla myös YLE TV2 ja MTV3 putosivat vanhasta sopimuksesta pois. Kopiosto on muutoin tuottanut nelosluokkalaisille tekijänoikeustietopaketin, joka tullaan postittamaan kouluille tänä keväänä.

Jaikussa uudistuksia, eka blogitehtävä annettu, walesiläisiä odotellaan

Jaikuun on tullut sellainen muutos, että Contacts-sivu on korvattu People-sivulla ja nyt pystyy helposti seuraamaan kuka on "seuraajasi" (follower). ISOverkoston Jaiku ei ole oikein löytänyt vielä käyttäjiään, mutta itse olen saanut paljon seuratessani usean eri Jaiku-kanavan ja jaikuilijan ajatuksenvirtaa. Guinnesin ennätystäkin (onko mahdollista saada yhteen Jaikuun tuhatta kommenttia) siellä puuhaillaan... ainakin oman kommenttikanavani tukki täysin, eikä siis ole sitä parasta Jaikun hyödyntämistä.

Tvt-tukihenkilökoulutuksessa on nyt annettu ensimmäinen blogitehtävä, jossa koulutettavia pyydetään arvioimaan yksi heille uusi avoimen puolen palvelu/ohjelma/materiaali. Mielenkiinnolla odotan mitä tuleman pitää :) Vastalauseiden ja ahdístuksen ryöppy vaiko innostus soveltaa sosiaalisen webin työkaluja omassa työssään/elämässään.

Ensi viikko sujuu tiukasti ISOverkoston walesilaisten vieraiden kanssa. Tulevat tutustumaan meidän ratkaisuihimme verkko-opinnoissa, verkostoitumisessa ja toisen asteen yhteistyössä.

ITK-päivät takana

ITK'07-päivät Hämeenlinnassa olivat taas täynnä asiaa, paljon (tuttujakin) ihmisiä ja valinnanvaikeus mitä kuunnella tai katsella. Meillä oli oma studio (ISOverkostosta ISOverstaaksi) alakerrassa ja yksi foorumiesitys verkkokurssipohjista, joten saimme mukavasti kerrottua myös omasta kehitystyöstämme.


eEemeli-kisan yksi finalisteista oli Seitsemän veljestä -sivusto. Kannattaa tutustua, erinomainen paketti äidinkielen opetuksen tueksi - tai muuten vain yleissivistykseksi. Toinen kiva finalisti oli Maatilan suojaintietoisku -sivusto. Voiton vei kuitenkin eTaitava-hanke, jossa kännyn avulla seurataan työssäoppimisjakson kokemuksia. Karsten Wolf keynote-sessiossa ja aika moni muukin korosti sitä, että opiskelumateriaalin yhä useammin tekevät opiskelijat, ei opettaja. Opettajan rooli oppimispolun ohjaajana siis korostuu, eikä tässä sinällään ole mitään uutta. Uutta on ehkä se, että sosiallisen webin myötä meillä on nyt sellaisia helppokäyttöisiä työkaluja, kuten blogit ja wikit, joiden avulla opiskelijoiden (yhteisöllinen) tuottaminen on helpompaa kuin ennen.

Opetushallitus julkisti ITK'07-päivillä opefi2-koulutuksia tukevan Kenguru-sivustonsa . Kannattaa tutustua tähän kokonaisuuteen. Sieltä löytyy helposti ymmärrettävässä muodossa paljon verkko-opetukseen liittyvää tietoa - perusteluja, konkretiaa, malleja, oppimistehtäviä, linkkejä ym.

Sosiaalisen webin ja tulevaisuusajattelun perusteita

Eilen kokoontui Kuopioon 26 ISOverkoston opoa tai tiiminvetäjää oppimaan verkossa/verkkoon ohjaamisen saloja. Anne Rongas piti erinomaisen esityksen Skypen välityksellä sosiaalisen webin, lähinnä erilaisten blogien ja wikien sovelluksesta opetukseen. Vaikka Anne ei ollut paikalla, niin paikalla olijat jaksoivat kokonaisen tunnin kuunnella ja seurata (minä näpsyttelin pp-dioja) intensiivisesti ja kiinnostuneena - kiitos Anne! Annen hyvät vinkit ja linkit aiheesta löytyvät osoitteesta: http://laatupiiri.wikispaces.com/Sosiaalinen+web+ja+opetustyo. Annen sanoin "Jaettu tieto ei puoliinnu".

Toisena osiona oli tulevaisuusajattelu koulutuksessa ja puhujana Anu Haapala Joensuusta. "Elinikäinen oppiminen" -termin rinnalle on noussut termi "elämänlaajuinen oppiminen". Eroavuus löytyy siitä, että elinikäinen oppiminen tapahtuu formaalissa ympäristössä ja on jonkun toisen tarjoamaa opetusta, kun taas elämänlaajuisella oppimisella tarkoitetaan myös kaikkea sitä mitä ihminen oppii arjessaan, erilaisissa elämänvaiheissaan tai esim. harrastuksissaan. Tämä saattaakiin johtaa siihen, että formaalit tutkinnot häviävät ja tilalle tulevat hyvin erilaiset eri osaamisalueiden "palikat".

Avoimen ympäristön blogit ja wikit

Tänä päivänä verkosta löytyy monia ilmaisia työkaluja, joiden avulla oppimista voi tukea (esim. kontaktiopetuksen tai suljetun oppimisympäristön rinnalla). Itse näen blogien ja wikien mahdollisuudet todella moninaisina. Niiden avulla päästään paremmin kiinni vuorovaikutteiseen yhteisölliseen opiskeluun. Perinteiset suljetut oppimisympäristöt, joita niitäkin vielä kyllä tarvitaan, ovat helposti liian opettajakeskeisiä ja vaativat tunnuksia ja salasanoja. Avoimien ympäristöjen avulla voidaan haluttaessa opiskeluun ottaa mukaan myös laajempi porukka, jolloin useammat ideat ja oivallukset tai vaikka vanhempien/kaverien mukanaolo mahdollistuu. Blogien kiihtyvä lisääntyminen on yksi osoitus sosiaalisen webin merkityksestä - ja helppoudesta.

Wikin perustat helposti: www.wikispaces.com
Blogger-blogin perustaminen: http://www.blogger.com/start

Blogit ja meset matkoilla

On se vaan uskomatonta, että vain kaksi viikkoa sitten vieraillessani New Jerseyssä, Nykin kupeella, USAssa ihastelin vielä upeita ruskan sävyjä (kts. kuva) ja tänäaamuna herätessäni takametsän männyt olivat aivan jouluisassa huurteessa. Molemmat hienoja näkymiä.

Ihmeellistä sekin, että nykyaikana voi matkatunnelmia nopeassa tahdissa välittää kotiin jääville. Meilläkin oli USAn hotellissa ilmainen internet-yhteys, oma pikkukannettava mukana, ja niinpä päivittäin mesetimme kotipuoleen. Toisaalta, Kajaanissa menneellä viikolla oli hotellissa käytettävissä langaton internet-yhteys, mutta eipäs protokolla sopinut yhteen koneeni kanssa...